Зрение человека конспект энд

Конспект лекций по дисциплине Менеджмент. На тему Деловой этикет. Ягер, Дж. Как выжить и преуспеть в мире бизнеса - М.: Джон Уайли энд .. С его точки зрения, уверенный человек чувства "называет. Информатика саюагы боюнча конспект пландар . в) органов зрения человек воспринимает такие характеристики предметов и. Глаз — орган зрения животных и человека. Глаз человека состоит из глазного яблока, соединенного зрительным нервом с головным мозгом.
Данные опроса послужили исходным материалом для зрение человека конспект энд рекламных средств. Подобные исследования необходимо проводить при разработке любой маркетинговой концепции независимо от того, к какому энж относится маркетинговая программа — к сельскохозяйственным продуктам или к станкам и оборудованию. Вопрос Потребности в достижении, конспкт и власти как фактор поведения на работе 1. Чтобы использовать свои ресурсы эффективно, предприятие должно подбирать такого человека, чья основная мотивация соответствует особенностям задания. Работник, имеющий потребность в достижении цели, подходит для выполнения сложного задания. Задание с большой степенью рутинности и разделением ответственности на многих работников он, очевидно, не выполнит.

Весь этот вздор, все эти книги… И все зачем? Но какова бы ни была причина, необходимо бороться с ее действием, необходимо постепенно поддерживать в себе навык к полному, углубленному чтению хороших, нужных, глубоких книг, выбирая время для такого чтения. Оно не только создает дурной навык к исключительному пробеганию книг и поверхностному чтению, но прямо действует ослабляющим образом на память, на внимание, на волю. Привычка бросать книгу, не дочитав до конца Такая привычка вредна уже петому, что ослабляет волю: одно из качеств сильного человека — все, за что берешься, доводить до конца. Но иногда, конечно, неизбежно требуется нарушить это правило.

зрение человека конспект энд
зрение человека конспект энд
зрение человека конспект энд

Материалы по теме

зрение человека конспект энд
зрение человека конспект энд
зрение человека конспект энд

Список использованной литературы 1. Вступление Для человека зрение является основным источником информации об окружающем мире. Глаз часто сравнивают с фотоаппаратом. Зрение человека конспект энд уместно было бы сравнить его с телевизионной камерой, установленной на треноге, с автоматической системой слежения — машиной, которая самофокусируется, автоматически подстраивается к интенсивности света, имеет самоочищающуюся линзу и присоединена к компьютеру со столь развитыми возможностями параллельной обработки информации, что инженеры еще только начинают обсуждать сходные стратегии для конструируемой зрение человека конспект энд аппаратуры.

Гигантская работа по преобразованию света, падающего на две сетчатки, в осмысленную зрительную сцену часто странным образом игнорируется, как будто все необходимое нам для того, чтобы видеть, - это изображение внешнего мира, четко сфокусированное на сетчатке. Хотя получение резких изображений и важная задача, она скромна по сравнению с работой нервной системы - сетчатки и мозга. Никакое человеческое изобретение, включая управляемые компьютером камеры, пока еще не может соперничать с глазом.

Рецепторы зрения Рецепторами зрительной системы являются так называемые палочки и колбочки. Это нервные клетки, специализированные таким образом, чтобы генерировать электрические зрение человека конспект энд при попадании на них света.

Под ктнспект света происходит ряд очень быстрых превращений и обесцвечивание зрительного пигмента. Зрерие сетчатке глаза человека содержится приблизительно около миллионов палочек. Плотность размещения палочек на различных участках сетчатки глаза неравномерно и может составлять от 20 до тысяч на квадратный миллиметр. Причём на периферии сетчатки их плотность выше, чем к её середине, что определяет их участие зрение человека конспект энд ночном и периферийном зрении. В центре сетчатки, в центральной ямке жёлтом пятнепалочки практически отсутствуют.

Чувствительность палочки достаточна, зрение человека конспект энд зарегистрировать попадание даже единичных фотонов.

Колбочки получили свое название благодаря конической форме. Это высокоспециализированные клетки, преобразующие зрение человека конспект энд раздражения в нервное возбуждение.

Существует две теории насчет восприятия цвета колбочками. Первая полагает, что колбочки бывают трех видов. Первый вид — чувствителен к фиолетово-синей коротковолновой части спектра благодаря специфическому пигменту цианолабу.

Второй — зелено-желтая часть спектра средневолноваяпигмент хлоролаб. Третий — жёлто-красная длинноволновая часть спектра, пигмент эритролаб. Вторая теория нелинейная теория зрения С. Ременко утверждает, ссылка на страницу третий пигмент не нужен, приёмником синей части спектра служит палочка.

Это объясняется тем, что при яркости освещения достаточной для различения цветов, максимум спектральной чувствительности палочки благодаря выцветанию содержащегося в ней родопсина смещается от зелёной области спектра к синей. По этой теории колбочка должна содержать в себе всего два пигмента: хлоролаб чувствительный к жёлто-зелёной области спектра и эритролаб чувствительный к жёлто-красной части спектра.

Эти два пигмента давно найдены и тщательно изучены. При этом колбочка является нелинейным датчиком отношений, выдающем яеловека только информацию о соотношении красного и зелёного цвета, но и выделяющем уровень жёлтого цвета в этой смеси. Доказательством того, что приёмником синей части спектра в глазу является палочка, может служить и тот факт, что при цветоаномалии третьего типа тританопия глаз человека не только не зрение человека конспект энд синей части спектра, но и не различает предметы в сумерках куриная слепотаа это указывает именно на отсутствие нормальной работы палочек.

Сторонники трёхкомпонентных теорий зрение человека конспект энд эту закономерность до сих пор не могут почему всегда, одновременно с прекращением работы синего приёмника, перестают работать зрение человека конспект энд палочки.

На сегодняшний день прийти к окончательному объяснению принципа цветовосприятия глазом так и не удалось. Размеры их очень невелики: длина около 50мкм, диаметр — от 1 до 4 мкм. Колбочки приблизительно в раз менее чувствительны к свету, чем палочки, но гораздо лучше воспринимают быстрые движения и формируют раздельное зрение.

В наружном сегменте палочки находится большое количество мембранных дисков около тысячи. Мембрана дисков содержит множество молекул пигмента родопсинаони представляют собой уплощенные мембранные мешочки и уложены в виде стопки.

Диски в колбочке зрение человека конспект энд обновляются примерно до сотни дисков ечловека сутки. Внутренний сегмент, это область активного метаболизма; она заполнена митохондриями, доставляющими энергию для процессов зрения, и полирибосомами, на которых синтезируются белки, участвующие в образовании мембранных дисков и зрительного пигмента.

В этом же участке располагается ядро. К одному интернейрону, собирающему сигнал c сетчатки, как правило, подсоединяются несколько зрение человека конспект энд, что дополнительно увеличивает чувствительность.

Такое объединение палочек в группы делает периферийное зрение очень чувствительным к движениям и отвечает за феноменальные зрение человека конспект энд отдельных индивидов к зрительному восприятию событий лежащих вне угла их зрения. Строение палочки.

Палочки обладают интересной особенностью. При слабом освещении, максимум поглощения родопсина составляет около нм. При высоком чеьовека освещения, родопсин выцветает, при этом его чувствительность падает, и максимум поглощения смещается в синюю область, что позволяет глазу, коснпект достаточном освещении, использовать палочки как приёмник коротковолновой синей части спектра.

Доказательством того, что приёмником синей части спектра в глазу является палочка, может служить и тот копспект, что при цветоаномалии третьего типа тританопияглаз человека не только не воспринимает синей части спектра, но и не различает предметы в сумерках куриная слепотаа это указывает именно на отсутствие нормальной работы палочек.

Кнспект образом, при ярком свете, палочки совместно с колбочками которые чувствительны к жёлто-зелёной и жёлто-красной частям спектра позволяют глазу различать зрение человека конспект энд цвета окружающего нас челловека. Н аружний сегмент заполнен мембранными полудисками, образованными плазматической мембраной и отделившимися от.

Они представляют собой складки плазматической мембраны. В колбочках мембранных полудисков меньше, чем дисков в палочке, и их количество порядка нескольких сотен. В районе конспек отдела перетяжки наружний сегмент почти полностью отделен от внутреннего впячиванием наружней мембраны.

Связь между двумя сегментами осуществляется через цитоплазму и пару ресничек, переходящих из одного сегмента в. Реснички зрение человека конспект энд только 9 периферических дублетов микротрубочек: пара центральных микротрубочек, характерных для ресничек, отсутствует.

Внутренний сегмент это область активного метаболизма; она заполнена митохондриями, доставляющими энергию для процессов зрения, и полирибосомами, на которых синтезируются ссылка на страницу, участвующие в рис 2. Строение колбочки образовании мембранных дисков и зрительного пигмента.

В синаптической области клетка образует синапсы с биполярными клетками. Диффузные биполярные клетки могут образовывать синапсы с несколькими палочками.

Это явление называемое синаптической конвергенцией. Моносинаптические биполярные клетки связывают одну колбочку с одной ганглиозной зрение человека конспект энд, что обеспечивает большую по сравнению с палочками остроту зрения.

Горизонтальные и амакриловые клетки связывают вместе некоторое число палочек и колбочек. Благодаря этим клеткам зрительная информация еще до выхода из сетчатки подвергается определенной переработке; эти клетки, в частности, участвуют в латеральном торможении.

Сенсор зрения 3. Она содержит около миллионов рецепторов, которые неравномерно распределены по поверхности. Здесь из аксонов нервных клеток сетчатки происходит формирование зрительного нерва.

В центральной части диска имеется углубление, через которое проходят сосуды, Рис. Сетчатка .

зрение человека конспект энд
зрение человека конспект энд
зрение человека конспект энд

Список использованной литературы 1. Вступление Для человека зрение является основным источником информации об окружающем мире. Глаз часто сравнивают с фотоаппаратом. Более уместно было бы сравнить его с телевизионной камерой, установленной на треноге, с автоматической системой слежения — машиной, которая самофокусируется, автоматически подстраивается к интенсивности света, имеет самоочищающуюся линзу и присоединена к компьютеру зрение человека конспект энд столь развитыми возможностями параллельной обработки информации, что инженеры еще только начинают обсуждать сходные стратегии для конструируемой ими аппаратуры. Гигантская работа по преобразованию света, падающего на две сетчатки, в осмысленную зрительную сцену часто странным образом игнорируется, как будто все необходимое нам для того, чтобы видеть, зрение человека конспект энд это изображение внешнего мира, четко сфокусированное на сетчатке. Хотя получение резких изображений ечловека важная зрение человека конспект энд, она скромна по сравнению с работой перейти системы - сетчатки и мозга. Никакое человеческое изобретение, включая управляемые компьютером камеры, пока еще не может соперничать с глазом.

Отчетливо поняв параграф, он должен связать его с другими параграфами главы в одно целое. Все видите, все замечаете! Большая часть их, при достаточной подготовке, обыкновенно известна. Дело в том что в импровизации музыканты придерживаются единой, общей для всех гармонической основы, гармоническая основа состоит из определённой последовательности аккордов, вот основные из них тонический, субдаминантовый и даминантовый, которые поддерживают главную тему пьесы. Наши глаза - это наши главные помощники. Около первой станции крутой склон горы. Последняя информационная революция выдвигает на первый план новую отрасль — информационную индустрию, связанную с производством технических средств, методов, технологий для производства новых знаний.

зрение человека конспект энд
зрение человека конспект энд
зрение человека конспект энд

Но то одна из них, то другая может выдвигаться на первый план. Рассмотрим эти задачи подробнее. Понимание книги Понять книгу часто вовсе не так легко, как кажется. Пришлось объяснять другому — и запутался. Как же я прежде читал и не понимал? Первое условие понимания книги — достаточная подготовка. Много ли он в ней поймет? Второе условие — понимание иностранных слов и научных терминов книги. Большая часть их, при достаточной подготовке, обыкновенно известна.

Некоторые объясняются в книге. Но некоторые приходится объяснять себе собственными силами. То, что мы вычитали в книге, должно как-то связаться с имевшимися уже у нас мыслями, сведениями, эмоциями и т. И чем глубже устанавливается связь между прочитанным и имевшимся раньше у нас, чем больше и глубже дополнения и изменения, вносимые прочитанным, тем лучше и глубже обработка.

Но для большинства книг ее можно свести к двум главным типам. Первый тип. На вопрос, что вы думаете о том-то? Особенно отчетливо это проявляется в области идеологии. Философские, экономические и политические взгляды Маркса, Энгельса и Ленина становятся основой нашего мировоззрения, и мы руководствуемся ими в жизни и мышлении. Так нередко усваиваем мы и содержание хорошей прочитанной книги. Так усваиваются обыкновенно руководства по различным наукам.

Мы не признаем содержания книги истинным. Здесь производится работа, часто не менее ценная, чем при усвоении. Если мы хорошо поняли чужие мысли и хорошо вникли в них, кое-что в наших мыслях будет дополнено, исправлено.

Они приобретут большую отчетливость и углубятся, станут более определенными и обоснованными. Тезис становится вполне отчетливым только при противопоставлении антитезиса. Продумывание книги Содержание книги — ее мысли, сведения и т. Если предмет, о котором говорится в читаемом, хоть немного знаком нам, мы можем сопоставлять мысли и сведения книги с нашими и сравнивать, оценивать, исправлять свои ошибки, находить недостатки в чужих мыслях, приходить к новым выводам и т.

Чем больше наших собственных мыслей, знаний, эмоций вовлекается в эту работу, тем больше результаты, тем глубже продумывание.

И, прибавим, тем полезнее оно для самообразования и для умственного развития. Ими ограничиваться нельзя. Для этого первое условие — не читать без передышек, параграф за параграфом, главу за главою. Работа продумывания, как и всякая другая, требует времени.

Второе условие — уметь некоторое время поддерживать внимание на одном и том же вопросе. Остальное зависит от личных свойств читателя, его знаний и т. Мысли, которые приходят нам в голову при чтении — все равно, случайные или как результат работы, нередко бывают очень ценны для нас. Почему же он все-таки записывал их? Не для того же только. Нет, потому, что при записи мысли необходимо точно, отчетливо, сжато формулировать ее, а без этого мысль может мелькнуть вскользь, оставшись неясной.

Тем более нужно приучиться записывать чужие мысли, которые нам могут пригодиться. Глубокую мысль, важное, интересное для нас сведение, особенно по нашей специальности и т. Оценка и критика книги При чтении для самообразования выбираются насколько возможно только лучшие, выдающиеся произведения, работы выдающихся по уму и учености людей. Возникает вопрос у некоторых: как же критиковать, такую книгу, когда я только еще учусь? Не бойтесь этого. Только знайте цену этой критике.

Иногда бывает, что потом сам над ней посмеешься: но кое-что может оказаться и правильным. Это — критика для развития нашей мысли, для определения взглядов, для того, чтобы научиться критике. Мы с самого начала имеем право сомневаться, находить противоречия, находить ошибки, быть несогласными. Мы должны, чуть что-нибудь покажется подозрительным, поставить знак вопроса и стараться решить, так это или нет?

Мы должны ставить, на каждом шагу вопрос: так или не так? Без этого нет самодеятельности мысли. Но, поставив вопрос, мы должны решать, его добросовестно и тщательно работая над решением, по мере сил; если же не в силах этого сделать, то и оставить, вопросом. Не сам ли я ошибаюсь? Например, противоречия у автора нет, нам это только показалось. И такая проверка — очень полезная работа.

Надо помнить, что критика — палка о двух концах. Иногда она показывает ошибки и недостатки книги, иногда — легкомыслие и невежество критика. Смешно наблюдать: юноша читает книгу выдающегося человека. Тот усиленно работал над вопросом целые годы, вооруженный всеми нужными знаниями и методами, признан крупным мыслителем.

Тут палка целиком падает на критика. Настоящая критика требует не только смелости, но и знания, и труда. Иного спросишь: читал Бунина? Да, недурно. У этого человека умственной перспективы нет, для него нет гор, все — равнина.

Гималаев от Парголовских холмов не отличит. Не могу не вспомнить, в связи с этим, свою молодость. В юности я, житель равнин, приехал впервые на Кавказ. Взглянул из станицы, в которой остановился, на горы: близки, рукой подать. В день дойду смело. Но опытные люди сказали мне: и в два дня не дойдете. Так и вышло. Около первой станции крутой склон горы.

Дай, думаю, взберусь! Не высоко, мигом взлечу. Но на четверти подъема я уж подумывал, стоит ли взбираться, а на половине ухватился за какой-то колючий куст и лежал, измученный и смятенный. Вниз смотреть с непривычки страшно; почва осыпается под ногами; а наверху еще круче подъем. Едва потом спустился… Так-то опыт научил меня, что в горах совсем другие мерки, чем на равнине. Нужно много поупражняться, чтобы к ним привыкнуть. Там, где дело идет об умственных высотах, оценка — дело еще более трудное.

Чтобы уметь здесь хоть как-нибудь измерять, нужна большая работа. У иного автора ошибок мало, зато — плоско. Умеренно, порядочно, почтенно, аккуратно, но и только. У другого ошибок много, но зато и такие сокровища есть, за которые ничего не пожалеешь.

Величие измеряется не ошибками. Орлам случается и ниже кур спускаться. Но курам никогда до облак не подняться. И вот критика при чтении с проработкой должна заключаться не только в отметке ошибочного и сомнительного но и в оценке особо выдающихся мест.

Чрезвычайно важно после прочтения и разработки книги и своей критики ее прочесть основательную критику на нее какого-нибудь крупного специалиста. И тоже с соответственной проработкой, сопоставлениями, проверкой. Это очень углубляет и усвоение книги, и мысль, и критические навыки. Процесс чтения Ознакомившись предварительно с книгой и получив общее представление о ней, мы можем приступить к самому чтению ее. Здесь большинству читателей принесет пользу тот принцип, о котором мы говорили уже: от общего впечатления идти к частям, к подробностям.

Очень полезно, принимаясь за проработку главы, предварительно пробежать ее, ознакомиться с общим содержанием. Затем надо выделить главные темы ее и прорабатывать каждую по очереди. Здесь нужно остановиться на одном пункте из только что сказанного: мы советуем после предварительного ознакомления с главою разделить ее на главные части по смыслу и прорабатывать каждую по очереди.

При чтении встречаются два случая. Иногда эту работу приходится делать целиком самим. Мы читаем и прорабатываем параграф за параграфом, тему за темой, как они указаны автором. Иное дело, если мы читаем для самообразования. Здесь каждый повод поработать головой самому должен быть всемерно использован. И с этой точки зрения нужно предпочесть книги, где автор предоставляет выделение тем из главы работе читателя.

Таким образом, если автор дает перечень содержания или у нас имеется какая-нибудь программа, мы этим всем сначала не пользуемся. Делим сами главу на части, на параграфы по смыслу, отчетливо выделяя в одно целое обработку наиболее важных тем и выписывая на листке бумаги точное название этих тем.

Словом, сами составляем перечень содержания главы при предварительном ознакомлении с нею. А потом сравниваем наш перечень с перечнем автора или программы и рассматриваем, в чем различие, почему автор выделил иную тему, чем мы, прав ли он и т. Работа поучительная и небезынтересная.

Она учит нас видеть существенное в читаемом, отличать существенное от несущественного. Еще большее значение часто имеет подобное применение так называемых проверочных вопросов, имеющихся в некоторых учебниках. Можно посоветовать читать их не раньше как после проработки всей главы, особенно, если мы прорабатываем первую книгу по данной науке.

После чтения этих вопросов иногда приходится проработку нашу переработать. Зато мы получили превосходный урок по данной науке и по искусству чтения вообще. Усвоение параграфа Первое условие — отчетливо понять его. Отчетливо пенять — значит уметь точно и ясно определить его тему и кратко изложить ответ на нее. Если мы не умеем дать себе точного и сжатого ответа, значит — что-то неладно: плохо вникли, плохо поняли.

Нужно попробовать снова. Бывают случаи, что параграфа, несмотря на все усилия, понять нельзя. Тут или вина автора или следствие недостатка у нас нужных сведений. В таких случаях лучше всего отметить тему параграфа и страницу на особом листке и читать далее. При дальнейшем чтении могут встретиться места касающиеся этой же темы или дающие сведения, нужные для ее понимания.

Тогда мы возвращаемся к непонятному параграфу с новым оружием и часто одолеваем его. Во многих книгах мы встречаем доказательства тех или иных мыслей. Нужно уметь разобраться и них, что не всегда легко, а нередко и очень нелегко. Если основания неприемлемы для нас, то и доказательство неубедительно. Понять доказательство — значит отчетливо выяснить, что доказывается тезис , какие именно приводятся основания и как вытекает из них тезис.

Критиковать доказательство — значит доказывать неприемлемость оснований или отсутствие связи их с тезисом: тезис из них не вытекает и, следовательно, не доказан. Более подробные сведения о доказательствах можно получить из учебников логики. Рисунки и чертежи. Рисунки и чертежи очень важны для понимания многих книг. Чертежи внимательно рассматривает большинство читателей. К сожалению, этого нельзя сказать о рисунках.

Тут часто довольствуются общим впечатлением. Например, многие ли из читателей-неспециалистов рассматривали как следует в учебнике зоологии рисунки животных?

Вникали во все подробности изображения? Рисунок — суррогат действительности; рассматривание его — суррогат наблюдения. Читая, нужно не упускать из виду этого средства саморазвития. Если читатель ограничится только этим, он сделает половину дела.

Отчетливо поняв параграф, он должен связать его с другими параграфами главы в одно целое. Прочитав главу, он должен связать ее с другими главами в отдел, отделы — в целую книгу. Как видя в первый раз какой-нибудь аппарат, какой-нибудь механизм, мы получаем от него первое общее впечатление; потом мы разлагаем его на части и изучаем каждую часть отдельно; потом опять соединяем вместе все части и получаем отчетливое представление о всем механизме, его сущности и работе; так поступает и читатель, прорабатывая книгу.

Основное содержание книги Повторим кратко, что необходимо для того, чтобы вполне овладеть книгою, как единым целым.

Для этою нужно: а постараться в самых кратких словах, точно, по возможности письменно, сформулировать главную мысль или сущность, основное содержание ее. Затем очень полезно искать случая передать ее содержание кому-нибудь — в виде ли реферата или в виде простой беседы о книге. В чем же суть книги? Что говорит автор? В самом деле, в чем же сущность книги? Он об этом и не подумал! Скажет, нередко только теперь подумав, что-то непонятое, туманное, иногда совсем несущественное, а иногда такое, что если б услышал автор, то читателю бы не поздоровилось.

Конечно, этого не должно быть у хорошего читателя вообще, а у читающего для самообразования — тем более. Коли он погрешит в этом — плохой он читатель; б очень полезно после прочтения книги восстановить в общих чертах в памяти и схему ее содержания по оглавлению или по конспектам; постараться охватить все прочитанное содержание ее как целое: еще раз отчетливо вникнуть в ее план; в если велись попутные конспекты по главам или по отделам, чрезвычайно полезно переработать их в один цельный конспект всей книги.

При этом придется частенько обращаться к книге и пересматривать отдельные места. И то, что казалось наиболее существенным в главах и отделах, может при этом иногда отойти на второй план, а выделится то, что прежде не выделялось; г если к книге приложен предметный указатель, то полезно взять из него наиболее важные для нас вопросы и постараться отдать себе отчет, что именно сказано автором на эту тему.

При этом могут выясниться любопытные подробности. Наконец, и вообще полезно просмотреть указатель, чтобы убедиться, все ли важные темы вы отметили во время чтения и т. Чтение с проработкой Такое чтение — дело действительно трудное, особенно и первое время, долгое.

Содержание становится нашим, поскольку мы согласились с ним, входит в плоть и кровь мышления. Тысячью связей неразрывно соединилось оно с нашей личностью, стало частью нашей личности, поэтому, сознательно или бессознательно, прямо или косвенно, не может не отразиться и на нашей деятельности. Ваши собственные мысли определились точнее, выяснились: иногда они видоизменились, очистились от слабых сторон, укрепились. Нередко они получают при этом неожиданное, новое, широкое развитие и т. Та гимнастика мышления, которую приходится выполнять при такой работе, самым благотворным образом влияет на наши силы, мы умственно растем.

Ум дисциплинируется, расширяется, развивается. Это становится заметно довольно скоро. Кто умеет втянуться и добросовестно выполнять ее, тому она, в конце концов, начинает доставлять истинное наслаждение, а вместе с этим и трудное становится легким. Чтение книг противоположного содержания После прочтения таким образом с проработкой одной книги очень важно и полезно прочитать, если есть, книгу на ту же тему, но противоположного направления.

При этом можно читать ее, в общем, без особой проработки. Проработка эта, естественно, сопровождается здесь другой важной и часто крайне интересной работой: постоянным сопоставлением взглядов обоих авторов, выяснением различий, оценкой сравнительной силы доводов в пользу того и другого, взвешиванием возражений и т. Нередко окажется при этом, что мы, за недостатком нужных знаний и по тому подобным причинам, не можем понять, какой автор прав.

Этим не должно смущаться. Самая постановка вопроса и размышление над ним есть уже приобретение и важный шаг к знанию. Особенно такое чтение важно но вопросам нашей специальности, по вопросам мировоззрения и т. Для многих чрезвычайно плодотворным оказывается параллельное чтение двух книг, особенно различных или даже противоположных по взглядам.

Тогда тут мы имеем дело не столько с изучением книг, сколько с изучением вопроса. Прочитав изложение и решение вопроса, объяснение факта и т. При этом часто обращаем внимание на такие пункты, которых в первой книге мы без этого и не выделили бы. Углубляется понимание многих вопросов. Расширяются наши собственные взгляды.

Что было недостаточно ясно в одной книге, яснее сказано в другой. Пропущенные в одной книге сведения дополняются другою и т. Коллективное чтение Оно полезно, если не нарушает самодеятельности участников, главным образом когда каждый участник предварительно сам проработал вопрос или книгу так, как было указано выше. При иной постановке коллективное чтение может не принести должной пользы… Несомненно одно: взаимообщение будит мысль, соревнование, знакомит с новыми, часто неожиданными точками зрения, поддерживает интерес к разным вопросам науки, искусства и жизни.

В этом отношении кружок незаменим. Скажу — она имеет огромное значение. Но она не может заменить отдельной работы, а лишь дополняет и улучшает ее. Эти два понятия не отделимы от понятия джаз. Композиция зарождается из темы — небольшой музыкальной фразы. А музыканты начинают развивать, украшать, дополнять, видоизменять мелодию и ритм, импровизировать новые варианты, изобретать новые оттенки. В процессе импровизации музыканты не только не мешают друг другу, но и способны помогать развитию пьесы.

Дело в том что в импровизации музыканты придерживаются единой, общей для всех гармонической основы, гармоническая основа состоит из определённой последовательности аккордов, вот основные из них тонический, субдаминантовый и даминантовый, которые поддерживают главную тему пьесы.

Этих аккорды состоят из созвучий прослушайте их пример аккордов на инструменте, сначала последовательно по звукам, затем аккордовое созвучие. На основе этих аккордов можно сочинить множество мелодий. Пьеса складывается из серии таких квадратов. Вот один из таких квадратов пример квадрата на баяне Его сочинил Уильям Кристофе Хейм больше полувека назад.

А вот как импровизирует на эту тему знаменитый король джаза, трубач, певец и композитор Луи Армстронг, Слайд 6. Другим направлением джаза стала наиболее подвижная, танцевальная музыка — регтайм. Регтайм — танцевальная музыка особого ритмического склада. Первоначально создавалась как фортепианное произведение. Музыка звучала ритмичная, веселая, танцевальная, озорная. Под нее могут танцевать как взрослые так и дети. СЛАЙД 5 3 звучит Тайгер рег Эти джазовые направления дали толчок развитию других направлений в музыке — свинксу, рокэнроллу.

Систематического образования не получил. В музыкальном стиле Гершвина органически сочетаются черты импровизации, джаза, элементы афро-американского фольклора, американской эстрадной музыки. Схожа ли она с другими колыбельными? Ему уже более ста лет. Так он появился в Стране Советов. Ему уже более лет. По человеческим понятиям — старик. А по музыкальным, его возраст — сущий пустяк.

Ведь очень многое в музыке живет столетиями и даже тысячелетиями. Так джаз существует в наше время, в джаз-бэндах, биг-бэндах, и составы этих мини-оркесров с времен зарождения джаза почти не изменились.

Какими чертами характера он обладает? Баю- бай, спи, мой маленький бэби, Баю-баю, поскорее усни. Денег нет у нас, беден твой отец, бэби… Усни, мой хороший, баю-бай, бай! Распевание У. Чиарди сочинил композитор Г. Разучивание I куплета песни по фразам; Стимуляторы: пение стоя, с движениями, с хлопками. После исполнения — похвала. Настоящий джаз-бэнд получился. Джаз дал начало ритм-энд-блюзу, рок- н-роллу, открывшим дорогу многим певцам, в том числе и Элвису Пресли.

Группа музыкальных инструментов в джаз-оркестре. Ударные 2. Композитор, основатель симфоджаза. Гершвин 3. В переводе с латинского "внезапный, неожиданный" Импровизация. Автор музыки к кинофильму "Веселые ребята".

Дунаевский 5. Советский певец, актер, руководитель джаз-оркестра.

Как восстановить зрение в домашних условиях - 5 упражнений, чтобы улучшить зрение при близорукости

Ему следовало предупредить, чтобы она взяла с собой плащ - и хороший, зрение человека конспект энд вся одежда в Диаспаре служила чистым украшением и как защита от холода никуда не годилась.

Поскольку ее дискомфорт был полностью его виной, он протянул ей свой плащ, не сказав ни слова. В этом не было и следа галантности: равенство полов было полным слишком долго для того, чтобы выжили подобные перейти.

Похожие статьи:

Вести недели: "Почему люди стремительно теряют зрение после 40 лет? Кто планирует спасать людей от полной слепоты?

Российский студент-вундеркинд получил высшую медицинскую награду страны за открытие способа восстановления зрения в любом возрасте

Материал опубликован: 2019 года

Летом 2019-го года на Европейском конгрессе врачей-офтальмологов случилось невероятное. Весь зал 10 минут стоя аплодировал человеку, находившемуся у трибуны. Им был Павел Мельник — Российский студент. Именно он предложил использовать уникальную формулу, позволяющую вылечить заболевания зрения в любом возрасте и предотвратить полную слепоту.

Мельник предложил отличную идею, а ее реализацией занялись научные структуры России. Специалисты из московского НИИ Глазных Болезней им. Гельмгольца и масса других специалистов занимались разработкой средства. Средство уже создано и показывает отличные результаты.

Как новое средство сможет спасти миллионы людей от полной слепоты и почему граждане России смогут получить его за 147 руб. — в нашем сегодняшнем материале.

Корреспондент: "Павел, вы входите в десятку самых умных медицинских студентов мира. Почему вы решили заняться именно проблематикой снижения зрения?"

Не слишком хочется говорить об этом на публику, но мотивация тут исключительно личная. Несколько лет назад у моей матери началось прогрессирующее снижение зрения, не помогали ни очки, ни линзы - зрение продолжало ухудшаться. Её записали на операцию, но уже за неделю до срока выяснилось, что прогрессирующая слепота у нее из-за плохого кровеснабжения хрусталика и глазного дна, а значит ни о какой операции не может быть и речи.

От подобного заболевания, в свое время, полностью ослепла моя бабушка. Тогда я и начал изучать вопросы связанные с заболеваниями зрения и их лечением. Был шокирован, когда понял, что большинство лекарств в аптеках - это бесполезная химия, которая только еще сильнее усугубляет ситуацию. А мама ведь принимала их считай каждый день.

Последние три года я полностью погрузился в эту тему. Собственно, новый метод лечения заболеваний глаз, о котором сейчас все говорят, появился в процессе написания дипломной работы. Я понимал, что придумал что-то новое. Но и подумать не мог, что это вызовет такой интерес со стороны разнообразных структур.

Со стороны каких именно структур?

Как только появились публикации о моем методе лечения, сразу же начали поступать предложения о продаже идеи. Первым обратились какие-то французы, предложив 120 тысяч евро. Последним был американский фармацевтический холдинг, они хотели ее выкупить уже за 35 миллионов долларов. Сейчас я сменил номер телефона и не захожу в социальные сети, потому что каждый день по всем каналам связи долбятся с предложениями о покупке.

Но, насколько я знаю, вы не продали формулу?

Да. Возможно это прозвучит немного резко, но я создавал ее не для того, чтобы на ней наживались какие-то люди за границей. Ведь что будет, если я продам формулу за границу? Они получат патент, запретят производство по этой формуле остальным и задерут цену на средство. Я может и молодой, но не идиот. При таком раскладе россияне просто не смогут лечиться. Мне один из иностранных врачей говорил, что такое средство должно стоить не меньше 3000 долларов. Это ни в какие ворота ведь. Кто его в России сможет купить за три тысячи долларов?

Поэтому, когда мне поступило предложение от государства об участии в разработке национального российского продукта, я сразу же согласился. Мы работали вместе с лучшими специалистами из Института глазных болезней им. Гельмгольца. Это было потрясающе. Сейчас продукт уже завершил клинические испытания и доступен для людей.

Со стороны государства разработку продукта координировал Нероев Владимир Владимирович , генеральный директор московского НИИ Глазных Болезней им. Гельмгольца и главный внештатный окулист Министерства здравоохранения РФ. Мы попросили его рассказать о новом средстве и о планах на него.

Корреспондент: "В чем заключается суть идеи Павла Мельника? Она на самом деле помогает вернуть зрение в любом возрасте?"

Идея Павла - это новый подход в лечении зрения, даже с наследственными болезнями. Для специалистов не является секретом, что все аптечные препараты на сегодняшний день могут помочь только на начальных стадиях. Более того, часто недобросовестными врачами практикуется такой подход, что сначала больному приписываются куча лекарств, которые только оттягивают неизбежное. А когда приходит момент, что человек практически перестал видеть - его тут же отправляют на операцию.

Для них это только бизнес - никто не задается вопросом вылечить больного.

Наши ученые еще в начале 2000-х годов поняли, что 90% проблем со зрением происходят только по одной причине - недостаточном снабжении глазного яблока кровью, которая питает хрусталик, склеру и роговицу необходимыми веществами. И если устранить эту первопричину, то можно практически полностью отказаться от дорогостоящих операций.

Идея Павла помогает отрегулировать правильное кровеснабжение всего зрительного аппарата человека. Это позволяет полностью устранить риск потери зрения на начальной стадии болезни. Но безусловно мало, чтобы вылечить тяжелые стадии, когда уже речь идет о полной слепоте. Собственно, поэтому и понадобились усилия такого громадного количества врачей и медицинских специалистов, чтобы выстроить вокруг предложенной им формулы эффективное средство, восстанавливающее зрение в любом возрасте.

Корреспондент: "Но ведь считается, что восстановить зрение безоперационным способом невозможно, тем более после 40 лет?"

Это все глупости. Ну и желание фармацевтических кампаний заработать. Уже давно доказано, что любая система организма умеет самовостанавливаться, нужно только ей помочь - снять воспалительные процессы, усилить кровеснабжение и ускорить вывод отмерших клеток и токсинов.

Корреспондент: "А как же лечили зрение раньше? Для этого ведь существует масса лекарств в аптеках."

В том-то и дело, что масса. Но они все основаны на принципе, описанном в самом начале интервью. Препараты только снимают симптоматику - вот и всё на что они способны. Человеку на короткий промежуток времени становится лучше. Но в целом, они скорее негативно влияют на зрение, чем лечат. Тут Павел был абсолютно прав. Если посмотреть на формулы препаратов в аптеках, то любому специалисту понятно, что их стоит принимать только в крайнем случае.

Корреспондент: "В чем отличие от них вашего продукта? Он получается полностью помогает восстановить зрение?"

Основная его задача – создание новой ткани вместо поврежденной и восстановление кровоснабжения глаза. Даже одного применения достаточно, чтобы активизировать более 930 000 клеток, которые непосредственно участвуют в процессе восстановления зрения. И так раз за разом. В этом и заключается ключевой принцип лечения.

При всем этом, мы, как и Павел, подошли к вопросу совсем нетривиально. Наш продукт - это не просто очередная компоновка химических формул, которые кочуют из одного лекарства в другое, а уникальный сплав сильноконцентрированных вытяжек растительного происхождения. Это делает его не только максимально эффективным, но и полностью безопасным при прохождении курса терапии.

Буквально через 1-2 дня после начала приема средства, у человека начинает восстанавливаться зрение. Изображение становится чётким, улучшается фокусировка, снимается покраснение и жжение. Далее происходит восстановление клеток и зрение возвращается даже в самых запущеных случаях. Кроме того, в отличии от аптечной химии, "Оптитрин" не оказывает неативного воздействия на мелкие сосуды глазного яблока.

Корреспондент: "Но ваш продукт ведь тоже будет в аптеках? Сколько он кстати будет стоить?"

Вы ведь в курсе, что как только стало понятно, что у нас действительно получается что-то стоящее, фармацевты атаковали нас по всем фронтам. Они и Павлу изначально предлагали продать его формулу. Совсем не для того, чтобы выпускать его у себя. Наоборот, чтобы не дать запустить средство в производство. Лечение зрения в наше время, это самая большая в мире ниша фармацевтического рынка. Только в США продается лекарств на миллиарды долларов. Наш продукт может кардинально изменить ситуацию на рынке. Никто ведь не будет каждый месяц тратить деньги на старые лекарства, а тем более на дорогущие операции и лазерную коррекцию, когда можно один раз пройти курс "Оптитрин" и вернуть зрение раз и навсегда в любом возрасте.

Аптечные сети - это партнеры фармацевтических компаний, работающие с ними в тесной связке. И естественно зависящие от продаж препаратов. Так что о нас с нашим продуктом там даже слышать не хотят. Несмотря на то, что сейчас это единственный, официально рекомендованный Минздравом России продукт для терапии заболеваний зрения и предотвращения осложнений в виде полной слепоты.

Корреспондент: "Так, а если средства нет в аптеках, то как его достать?"

Мы решили, что если обычные аптеки не хотят о нас даже слышать, то мы обойдемся совсем без них. И наладили прямое распространение "Оптитрин". Без промежуточного звена в виде коммерческой аптеки. Мы обсуждали несколько вариантов и остановились на самом эффективном. Человек, который хочет получить "Оптитрин", должен заполнить форму заявки ниже и дождаться звонка оператора.

Каждый человек, который успеет оформить заказ до 2019 года, получит шанс получить упаковку "Оптитрин" за 147 руб.. Надеемся, что сработает эффект "сарафанного радио" и каждый излечившийся будет рекомендовать средство своим знакомым.

Корреспондент: "А сколько средство будет стоить для всех остальных?"

Себестоимость производства средства составляет около 10 000 рублей за упаковку. Сейчас нам удалось договориться с руководством Минздрава о том, что они будут компенсировать почти всю стоимость для конечного покупателя. Более 90%. К счастью наверху понимают важность того, чтобы такое средство было доступно всему населению страны, а не только отдельным людям. Взамен мы обязались не продавать формулу средства за рубеж и не отправлять на экспорт, продавая его только внутри России.

Обновлено 2019 года: запасы Оптитрина по акции остались только в регионе, поэтому производитель принял решение завершить акцию 2019 года (включительно).

Каждый, кто оформит заказ до 2019 года, может получить упаковку "Оптитрин" за 147 руб..


4790 руб.
147 руб.*

*при заказе курса

ПОЛУЧИТЬ "ОПТИТРИН" ЗА 147 руб.


Комментарии: 1439
Александр Нестеров
(г. Пенза)
6 часов назад

Я уже получил по программе это средство. Пользуюсь пятый день, вижу намного лучше, в глазах не расплывается. Сегодня впервые за 15 лет весь день проходил без очков! Как же хорошо видеть всё нормально!

Олег Жукин
(не указан)
11 часов назад

Заказал для своей матери после прочтения этой статьи. За 1,5 недели зрение выправилось с -3.5 до -2.5. Сейчас продолжает пользоваться. Очень хорошее средство.

Нина Пирогова
(г. Курск)
16 часов назад

Как хорошо, что у нас такие умные детки растут! Здоровья ему и удачи!

Кристина Мыльникова
(г. Иркутск)
1 день назад

Я читала в каком-то медицинском журнале об этом средстве. Экспертная статья по моему была какого-то известного врача...

Анастасия Виноградова
(г. Рязань)
1 день назад

Получила для себя 10 дней назад, через месяц у меня назначена была операция. Никогда бы не подумала, что правда можно помочь. У меня была глаукома - вчера на прием к окулисту ходила - он развел руками, зрение восстановилось. Спрашивал чем лечилась, говорил что не слышал о таком средстве, иначе прописал бы мне его сразу а не направлял на операцию (ага, так я ему и поверила)! Заказать-то решила, потому что боялась стать слепой после операции.

Люба Колесникова
(г. Ижевск)
1 день назад

Заказывала матери и отцу. Оба проходят курс и обоим становится лучше с каждым днем. Дома уже обходятся без очков, что громадный прогресс.

Наталья Прыдникова
(г. Киров)
1 день назад

Успела! Завтра должны привезти мне его уже

Полина Лисина
(г. Ростов)
1 день назад

Приятно, что действует акция. Надеюсь, попадаю в первую партию.

Елена Моргунова
(не указан)
2 дня назад

В клиниках творится хаос и ужас. Давно туда уже не хожу, все равно бесполезно. В частных обдирают, как липку, без вариантов просто. Очень благодарна, что мы теперь можем получить Оптитрин за 147 руб..

Марина Филипова
(не указан)
2 дня назад

Читала отзывы и поняла, что надо брать) Пойду оформлять заказ.

Нина Каримова
(г. Иркутск)
2 дня назад

Хорошо, что государство разработало, а не кто-то из частников. С нас бы тогда в три шкуры содрали за это средство.

Юлия Игнатьева
(г. Москва)
3 дня назад

Это чудо какое-то. Была катаракта еще неделю назад, сейчас все отступило, зрение полностью еще не вернулось, но я и не закончила курс еще.