Зрение человека 8 класс 4 четверть

КБ Урок в 8 классе Зрительный krovlja74.ru Выбранный для Сосудистая 0,,4 мм. Средняя апрель, 4 четверть, 2 урок. Учебник: Определить значение органа зрения для человека. Изучить. Слепота́ — медицинский термин, подразумевающий полное отсутствие зрения или его 8 См. также; 9 Примечания; 10 Литература; 11 Ссылки . Во многих странах, человек имеющий поле зрения меньше 20 градусов H Неуточнённая потеря зрения обоих глаз; H Слепота одного глаза; H Ежедневно Пикабу посещают более 2 млн человек. Вроде месяца 4 назад ходил к окулисту и зрение было -4; и уже тогда я .. с 3-го класса зрение постепенно ухудшалось и в результате стало -7 -7,5 . У меня -8 и в
Просмотров: Транскрипт 1 Урок физики и биологии по теме "Глаз и зрение" Тип урока: интегрированный физика - биология - чотверть технологии урок изучения нового материала с элементами самостоятельной исследовательской работы. Учитель биологии - Лисицына А. Учитель физики Бондарева Н. Задачи урока: Обучающие: рассмотреть строение и свойства глаза, работу глаза как оптической системы, объяснить дефекты зрения и возможную профилактику и коррекцию этих дефектов; научиться различать линзы, применяемые в очках для исправления близорукости и дальнозоркости. Развивающие: развитие речевых навыков, теоретического зрение человека 8 класс 4 четверть умение выражать мысли вслух; развитие внимания и любознательности; повышение интереса к изучаемому предмету. Воспитательные: формирование у четвпрть толерантного осознания; воспитание умения выслушивать товарища, уважать мнение оппонента; развитие стремления к познанию.

Закрепление изученного материала Подведение итогов. Цели урока: сформировать у учащихся научные представления о магнитном поле катушки с током. Ход урока Организационный момент. Сегодня мы будем учиться быть талантливыми, а кто-то может быть проявит и гениальность. На прошлых уроках мы начали изучать новую форму материи — магнитное поле. Но вначале проверим, как вы поняли материал прошлого урока — проведем физический диктант.

зрение человека 8 класс 4 четверть
зрение человека 8 класс 4 четверть
зрение человека 8 класс 4 четверть

Description

зрение человека 8 класс 4 четверть
зрение человека 8 класс 4 четверть
зрение человека 8 класс 4 четверть

Просмотров: Транскрипт 1 Урок физики и биологии по теме "Глаз и зрение" Тип урока: интегрированный физика - биология - информационные технологии урок изучения нового материала с элементами самостоятельной исследовательской работы. Учитель биологии - Лисицына А. Учитель физики Бондарева Н. Задачи урока: Обучающие: рассмотреть строение и свойства глаза, работу глаза как оптической системы, объяснить дефекты зрения и возможную профилактику и коррекцию этих дефектов; научиться различать линзы, применяемые в очках для исправления близорукости и дальнозоркости.

Развивающие: развитие речевых навыков, теоретического мышления; умение выражать мысли вслух; развитие внимания и любознательности; повышение интереса к изучаемому предмету. Воспитательные: формирование у детей толерантного осознания; воспитание умения выслушивать товарища, уважать мнение оппонента; развитие увидеть больше к познанию.

Вступление Бондарева Н. В одном мгновенье видеть вечность, Огромный мир в зерне песка, В единой горсти бесконечность, И небо в чашечке цветка! Человека окружает удивительный мир, богатый красками, звуками, запахами. Информацию о происходящем в окружающей среде мы получаем через органы чувств зрения, слуха, осязания, зрение человека 8 класс 4 четверть и обоняния. Цель урока: изучить строение и основные свойства глаза; установить причины близорукости и чеоверть научиться различать линзы, зрение человека 8 класс 4 четверть в очках для исправления близорукости и дальнозоркости, а также узнать много интересного по данной теме.

Мы живем в удивительном мире света. Свет доставляет радость. Внешний мир мы видим благодаря зрению. Орган зрения играет огромную роль в жизни человека. Символом жизни и вечной юности, всегда был и останется солнечный свет. Свет это видимое излучение, а точнее электромагнитная волна длиной излучения от 4 до 7, м. Другие зрение человека 8 класс 4 четверть не вызывают зрительных ощущений.

Наши глаза чувствительны только к определенному, зрение человека 8 класс 4 четверть узкому интервалу длин волн. Смотреть на мир и видеть его красоту большое счастье.

И это счастье человеку дают. Слайд 2,3 В древности глазам приписывали всевозможные мистические свойства. Глаза часто символизировали смысл и суть жизни, их считали амулетами и оберегами. Древние греки рисовали красивые вытянутые глаза на носу кораблей, а египтяне на пирамидах изображали всевидящее око бога Ра. Верно, мы зрение человека 8 класс 4 четверть об анализаторах. Что такое анализатор?

А из каких частей состоит анализатор? На прошлом уроке мы изучали строение вкусового и обонятельного анализатора. Проверим, как вы усвоили материал, выполнив задание: На доске вы видите зрение 63 учет отдела анализатора. Установите, какому отделу анализатора соответствуют органы. Ну а сегодня мы будем изучать один важнейший канал информации, поступающий зрение человека 8 класс 4 четверть центральную зренпе систему.

Значение зрения Бондарева Н. Мы видим только при наличии света. Интересный случай зрение человека 8 класс 4 четверть писатель С. Русский солдат 9 лет оставался в темном подземелье крепости. Он имел достаточное количество продовольствия и воды. Но свечей и спичек хватило только на 4 года. Пять лет полной темноты. Отвыкнув от света, он ослеп. Глаз-это сложнейший оптический прибор. Закройте глаза и представьте, что вы один день не будете видеть А ведь есть люди, которые не видят. Как мы должны относиться к таким людям?

Мы должны сопереживать им и, при возможности, помогать. Клосс ходе работы с учебником и беседы, мы должны изучить строение глаза и выделить три составляющие зрительного анализатора. Почитайте учебник на стря на каждую парту кладу вопросы для обсуждения. Из чего состоит орган зрения? Из глазного яблока и вспомогательного аппарата. Каково значение бровей, век и ресниц?

Защищают глаза от пыли. Брови отводят стекающий со лба пот. Где находится глазное яблоко? Сколько оболочек имеет глаз, каково их значение, состав? Название Состав Значение оболочек Наружная - фиброзная Задняя непрозрачная часть: белочная оболочка склера1мм. Обеспечивает форму глазного яблока и его защиту. Средняя Сосудистая пронизана кровеносными сосудами, питающими глаз Передняя прозрачная часть: роговица - выпукло-вогнутая линза.

Радужка передняя часть сосудистой оболочки. Хрусталик Преломляет лучи. Содержит пигмент, придающий глазу цвет. Расширяясь и сужаясь, регулирует количество попадающего света. Зрение человека 8 класс 4 четверть и фокусирует лучи 3 Внутренняя сетчатка Стекловидное тело внутри глаза прозрачное и бесцветное.

Колбочки отвечают за цвет. Место на сетчатке напротив зрачка, где расположено больше всего колбочек 7. Что такое слепое пятно? Место на сетчатке, где нет рецепторов, это место выхода зрительного нерва. Работу глаза можно сравнить с работой фотоаппарата. Глаз работает только при наличии света. Хрусталик двояковыпуклая линза. Хрусталик то сжимается, то растягивается, тем самым меняя фокусное чктверть, это позволяет сделать цилиарная мышца она позволяет изменять кривизну хрусталика, меняя тем чееловека его оптическую силу.

Палочек больше на зренин сетчатки. Колбочки сосредоточены в центре задней части сетчатки. Равномерное раздражение всех элементов вызывают ощущение белого цвета. Цвета определяются характером и длиной световых волн. Самые короткие четверьь фиолетовые, самые длинные красные. Фоторецепторы преобразуют свет в нервный импульс. Наружные членики палочек содержат родопсин, в колбочках вещество фиолетового цвета иодопсин.

Для образования родопсина необходим витамин А. А в каких продуктах питания много витамина А? При недостатке витамина А, человек хуже видит в сумерках, у него развивается болезнь куриная слепота. Информация от левого глаза обрабатывается в правом полушарии, а от правого глаза в левом. Глазное яблоко находится в постоянном движении. За 1 минуту составьте пары. Кто быстрее? Давайте, ребята подумаем и ответим на вопрос: Каково же значение зрения?

Зажмурь изо всех сил глаза, а потом открой чтверть. Повтори это. Поглаживай в течение 30 секунд веки кончиками подушечками пальцев. Делай круговые движения глазами: налево вверх - направо вниз зрение человека 8 класс 4 четверть направо вверх - налево -. Вытяни вперед руку. Следи взглядом за ногтем пальца, медленно приближая его к носу, а потом так же медленно отодвигая обратно.

Повтори 3 раза. Скажите, пожалуйста, а только ли для человека зрение имеет большое значение? Еще и для животных. Если по Так зрение у младенцев волгоград моего причине у животного возникнут проблемы со зрением, то, вероятнее всего, оно погибнет, так как не сможет питаться и защищаться.

О зрении в животном мире нам расскажет Сенюков В. А теперь давайте проверим, насколько вы были внимательны, смотря человекка Вопросы по презентации работа по парам с карточкой Слайд Есть ли органы зрения у дождевых червей? Да, простые органы зрения состоят из светочувствительных клеток без пигмента, они воспринимают лишь изменения в интенсивности освещения. Есть ли единая сетчатка у насекомых, ракообразных и других беспозвоночных? Нет единой сетчатки, рецепторы собраны в маленькие группы, ччетверть из которых обслуживается отдельным диоптрическим аппаратом.

Обладают ли насекомые пчелы, мухи, бабочки цветовым зрением?

зрение человека 8 класс 4 четверть
зрение человека 8 класс 4 четверть
зрение человека 8 класс 4 четверть

Компьютерные электронные устройства[ править править код ] Знение настоящее время интересной альтернативой печатных книг зрение человека 8 класс 4 четверть аудиокнигипозволяющие прослушивать по разделам, иногда и с возможностью паузы инсценировки и аудиоспектакли на цифровом аудиоплеере. Есть сайты, где аудиокниги создаются волонтёрами для свободного распространения. Помимо специально записанных дикторами аудиокниг, практическую ценность для незрячих представляют специальные программы голосового чтения с экрана на основе генератора речи. Незрячие могут редактировать тексты на персональном компьютере при помощи обычной или специальной брайлевской клавиатуры и брайлевского дисплея. Компьютерные программы для слепых[ править править код коасс Для использования компьютеров слепыми обычно используется брайлевский и речевой ввод-вывод данных.

She took a pencil out of the pocket and looked around Give names to the places in these. Скажите, пожалуйста, как обнаружить, имеется ли в черном ящике магнитное поле? She suddenly felt someone touch her on the shoulder. Parking here is against the law. It happened a few months later.

зрение человека 8 класс 4 четверть
зрение человека 8 класс 4 четверть
зрение человека 8 класс 4 четверть

До середины 19 века главным средством общения между Америкой и Европой, между Европой и колониями оставалась пароходная почта. О событиях и происшествиях в других странах люди узнавали с опозданием на целые недели , а то и месяцы. Электрозвонок состоял из настольного колокольчика и насаженного на вертикально закрепленную иглу стального прутка длиной мм.

Первый электрический звонок питался от источника постоянного тока и представлял обычный электромагнит, к которому притягивался молоточек ударявший по колокольчику, когда нажимали на кнопку. Закрепление Итак, ребята, наш урок подходит к концу. Давайте проверим, кто из вас стал настоящим исследователем. Весь класс делится на щесть групп. Каждой группе дается один вопрос для обсуждения.

Вопросы: Как будут вести себя две катушки, висящие на тонких проводах рядом, если по ним пропустить ток? Как усилить магнитное поле катушки с током? Кто и когда изобрел первый электромагнит? Как построить сильный электромагнит, если поставлено условие, чтобы ток в электромагните был сравнительно слабый? Как изготовить электромагнит, подъемную силу которого можно было бы регулировать?

Требуется поднять электромагнитным подъемным краном деревянный ящик с грузом. Предложите способ, как это сделать. После обсуждения в группах один из учащихся от каждой группы дает ответ на вопрос. Домашнее задание. Сегодня мы с Вами хорошо потрудились.

Формировать целостную картину мира. Определите, к какой части речи относятся выделенные слова. Свой ответ аргументируйте. Снежное покрывало покрывало всё поле. Ветер стих. Мы получили хорошие вести. Глагол говорить имеет один из богатейших синонимических рядов.

Может иметь краткую форму. Ответ аргументируйте. Мы сидим у догорающего костра. Утро начинается чириканьем воробьёв. Пришвин 2 Прочитайте текст. Петляя, тропинка вывела нас на берег.

Увидев нас, утка издала тревожный крик. Стайка летела над водой, искрящейся от лучей сентябрьского солнца. Фамильная ненависть Давно это было. Не буду! Не пишите нас вместе! Вот до чего доводит фамильная ненависть! НЕ с глаголами пишут раздельно. Исключения составляют те глаголы, которые не употребляются без НЕ. Например: негодовал, ненавидел искл. Прочитайте текст, выпишите глаголы с частицей НЕ, объясните их правописание. Определите вид глаголов.

Суворов с детства мечтал стать военным. Он решил закаляться. Наступит весна. Его не страшили теперь ни жара, ни холод. Суворов добился своего. Алексеев Замените приведённые высказывания одним словом.

Объясните правописание НЕ с глаголами. Возмущаться, выражать крайнее неудовольствие. Испытывать к кому-нибудь чувство сильной вражды. Принуждать, заставлять делать что-либо против воли. Слова для справок: не годовать, не навидеть, не волить, не истовствовать.

Спишите предложения, раскрывая скобки, объясните правописание НЕ с глаголами. Сделайте синтаксический разбор предложений. Мы не доумевали по поводу длительной засухи. Прочитайте пословицы. Определите время глаголов. Кто мать сыру землю любит, тот голодным не будет. Лентяю всё не можется да не здоровится.

Дело лени не любит. Без труда не проживёшь. Переведите на русский язык и запишите. Например, беречЬ, беречЬся, одеваешЬ, одеваешЬся. Запишите слова, распределив по колонкам. Объясните правописание Ь. Мягкий знак пишут Мягкий знак не пишут What information did Jim get one day?

Why did Jim send one of his people to the house? What did he see through the window? Why did he tell Jim that the family they were going to rob was the wrong family? What new things did you learn from Units 7—11?

Which topics did you find interesting and useful to discuss? What did you enjoy doing most of all? What did you practise doing in English? Which of these are you good at? What are your weak points? Work on your own or in small groups and prepare a presentation on the fourth part of Great Britain — Northern Ireland.

Decide whose story was better than the others and why. Where can your get your information? When is Christmas celebrated in Europe? Do Russians celebrate this holiday?

When do they celebrate it? Whose birthday is celebrated at Christmas? What country gave us the tradition of decorating the Christmas tree?

Who introduced the tradition to decorate the Christmas tree in Russia? When was the custom of decorating Christmas trees with candles and presents introduced into Britain?

Where does the most famous Christmas tree stand in London? Whose present is it? What do they call Father Frost in the West? Where does he live? What does Santa Claus look like? How does Santa Claus travel?

How does Santa Claus enter houses to give children Christmas presents and where does he put them? What are the traditional Christmas colours? Why do little children sometimes write letters to Santa Claus? When did the custom of sending Christmas cards to friends, colleagues and relatives appear? What is the traditional Christmas food? What are Christmas carols? What is the day after Christmas called?

How do people decorate their houses at Christmas? In a one-horse open sleigh. Making spirits bright. Dickens Have you ever heard about Christmas carols? At Christmas time groups of people sing carols, both indoors and outdoors. Sometimes carol singers, especially children, go along the streets from house to house, singing in front of each house and asking for money. But there is a Christmas carol which is not a song or a hymn [himn], it is a story told more than; a century and a half ago by one of the most wonderful storytellers; in the world — Charles Dickens, the famous English writer.

It was Christmas Eve. The weather was cold and foggy. Scrooge paid him less than a pound a week. God save you!

You have no right to be merry. Scrooge could not understand that. He thought that love was even sillier than a Merry Christmas. Five minutes later Scrooge had two more visitors with papers in their hands. They were collecting money for poor people and told Scrooge that thousands of people were in need of the simplest things, even food and clothes. This time Scrooge got really angry and refused to give money for charity. Seeing that it was useless to say anything more, the two men left.

The fog and darkness thickened so that the ancient church tower was hardly seen. Scrooge got even angrier. He picked up a big ruler and opened the door so quickly that the frightened small singer ran away as fast as he could. Part II At last it was time to shut up the office. The next day was the twenty-fifth of December and the office had to be closed for Christmas Day. As soon as Scrooge walked out, Bob Cratchit closed the office and ran home.

He ran home to play Christmas games with his children. He was sitting alone before his small fire when he heard his doorbell ring. Scrooge recognised him at once: it was the ghost of Marley his partner, who had died several years before.

Scrooge became very frightened. He had been interested only in money and had not cared about people outside his office. Now he had no rest and no peace. Do you know Ebenezer Scrooge, the weight and length of the chain you wear yourself? I am here tonight to tell you that you still have a chance and hope not to go my way. And Scrooge went straight to bed, without undressing, and fell asleep at once. With the first Ghost Scrooge travelled to the past and remembered how lonely and unhappy he was once long ago when he was a schoolboy.

He remembered his kind sister who brought him home from school on Christmas Eve many years ago and they were together and had the merriest time in the world.

Bob, his wife and their six children were at home. They could not see Scrooge but he could see and hear everything. The smallest boy called Tiny Tim was a very weak child and it was clear that he would not live long.

Mrs Cratchit cut up the goose and then brought the pudding in. There was not enough food for such a large family, but nobody noticed that. Everybody said to Mrs Cratchit how much they loved the goose and the pudding. Suddenly Scrooge heard his own name. But they were happy, grateful and pleased with one another. They were talking about him. His money is of no use to him.

I am sorry for him. This Ghost was very silent, he just took Scrooge to the centre of London, not far from his office. The Spirit showed him a group of businessmen, and Scrooge came up to them to listen to their talk. They were also talking about him. The Ghost showed him a grave with his name, Ebenezer Scrooge, on it. There were no flowers there.

Nobody came to remember him. Oh no, no! I will always remember this lesson! A Happy New Year to all the world! Then he put on his best clothes and got out into the street. He smiled at everyone he met. He met the gentleman who had walked into his office the day before asking for money for the poor Ч Scrooge gave him a lot of money.

On the next day Scrooge had three visitors. Scrooge gave him a lot of money. Suddenly the Ghost disappeared and Scrooge was in his room again. With the first Ghost Scrooge travelled to the past. Scrooge had a wife and six children.

It all happened on Christmas Eve. Bob Cratchit got three pounds a week. Scrooge learned his lesson and changed completely. The story has a happy ending. He felt at home in 5 minutes. Everybody was happy as could be. Epilogue Scrooge did it all and much more. And to Tiny Tim, who did not die, he was a second father. He became as good a friend, as good a master, as good a man, as the good old city knew. Describe these places adding as many details as you would like.

London at Christmas in the times of Charles Dickens. Imagine the three ghosts and describe them. Scrooge went straight to bed, and fell asleep at once. The word box can help you. The highest point or part of something. Two children born of the same mother at the same time. A grass-eating animal that can run very fast.

To make somebody happy. Silly or foolish. The raised ground along the river. A person who steals. To cry out loudly. To do something, to take action. A person who makes gloves. To receive money in return for work you do. A young person of between 13 and 19 years old. Say which of them can be: a deer a thief a bank poetry wicked, strong, stupid, bad, young, famous well-known, terrible, old, big, high, calm touching, classical, attractive, exciting international, fast, slow, fat, ugly Example: a wicked thief, a strong deer, etc.

Nick has a large family. Nick himself is an actor. Say how they all earn their living. Example: Nick earns his living by acting in a theatre.

Read the text to see if you are right, b Open the brackets and make the dialogue complete. Headmaster: All right. Go ahead. Interviewer: What were your favourite subjects and what subjects did you not like at school? Headmaster: Do you expect me name all the subjects? Interviewer: Oh, no. We would like you mention only a few. Headmaster: I liked French, literature and economics. Interviewer: What did you want be when you were a boy, and what did your parents want you become!

Headmaster: I wanted become a teacher. And so did my parents as both of them were teachers. Ну что же, давайте, разг. Work in pairs. Make up your own interview with a school head- master and find out: л,.

Express the same in English. Тереза хочет, чтобы близнецы помогли ей по дому. Учитель не ожидал, что его ученики так полюбят поэзию. Мы бы хотели, чтобы вы немного некоторое время погуляли на берег реки. Никто не ожидает того, что подростки будут зарабаты вать себе на жизнь. Мне бы не хотелось, чтобы ты читал криминальные рассказы. Родители У. Шекспира хотели, чтобы ов стал перчаточником?

Ты действительно ожидаешь, что в на-шем лесу скоро будет много оленей? The Christmas present made the boy pleased. Fresh air and a lot of exercise made the child healthy. The long walk made the old man tired. Make up sentences. The snow The present Tommy The new toy The old film 1 the garden makes little Ann made his sister will make me him them beautiful.

Mother never makes us wash up, we do it ourselves. Who will make her come on time? I will let you come back late tonight. Daddy, let them join usi The news made everybody feel sad.

The children were allowed to watch the football match on television. I am never allowed to come home late. Robert was made to clean the floor again. See Reference Grammar, part 2, p. Use to let, to make, to be allowed, to be made. You should My father Why do you always The children We expect them to arrive at five. Tom would like me to visit Scotland. We were allowed to play outside. The girl was made to tell the truth.

We made them arrive at five. My parents will let me visit Scotland. They let us play outside. Let me He is always allowed We expected the tourists The sea voyage made the boy She never expected John What exactly was Tim made Нам разрешили посетить королевский дворец. Тома Кенти Kenty заставили управлять Англией, хотя он не был королём. Мы хотим, чтобы вы сделали именно то, о чём мы вас просим. Я не ожидала, что он знает поэзию так хорошо. Детям хотелось, чтобы родителя почитали им книгу о пиратах.

Read and guess what the underlined words mean. Look these words up to make sure that you have guessed right.

You can easily see their devotion to their children. He was buried in the church yard. To bury is to put a dead body into a grave. Where is your granny buried? Hang your coat on the hook. A person who is prosperous is wealthy and successful. The young actress is very modest about her success.

My uncle has got a lot of medals but he is too modest to wear them. You look so smart in that new shirt. When did they buy their smart new car? If he is as smart as he says, why have they caught him? George struck his enemy in the face. It has just struck twelve.

Is the clock striking? His hour has struck. When Linda came to Edinburgh, she was immediately struck by romantic beauty of the city. How does it strike you? Kr,v trade [treid] n, uncount. Trade is the process of buying, selling or exchanging goods between countries. Do you see that rock over there? Holmes looked at the rocks below. Example: Peter is I never let my son cross it alone.

The scene in front of us was The city of Venice was Write the degrees of comparison of these adjectives. Example: smart — smarter — the smartest; prosperous — more prosperous — the most prosperous. Busy, prosperous, picturesque, modest, smart, striking, fragile, exciting, attractive, touching, stupid, wicked.

Say: 1 where William Shakespeare was buried; 2 what streets are usually lined with; 3 which country is more prosperous — the USA or Greece; 4 when you prefer to wear your smartest clothes; 5 what city in Russia you can call especially picturesque; 6 how often the Kremlin clock strikes.

Add as many words as you can to each line. Devotion to 4. Smart your mother,,. Prosperous 5. Striking country Picturesque 6.

Street lined with valley Мало людей знают, где находится могила Пушкина. Пушкин был похоронен в Святогорском монастыре Svyatogorsky Monastery [munastari]. Какая поразительная женщина! Она знает шесть иностранных языков. Не надевай это нарядное платье в школу. Во время нашего путешествия мы видели множество огромных гор и живописных долин, 6. Я не могу назвать этот город процветающим: в нём слишком много бедных людей.

В противоположность своей старшей сестре она всегда носит скромную одежду, 8. Какая преданность! Мы хотим повесить ваши рисунки в классе перед новогодним вечером. Замок стоял на вершине скалы и казался огромным и угрожающим. What do you think it is about? Was your guess right? Learn it by heart. The hills of the Highlands for ever I love.

Before reading the text say what you know about Scotland. See if you can answer these. Where is Scotland situated? What is its capital? What other big cities in Scotland can you name? What is the national symbol of the country? Who is its patron saint? What is Scotland washed by? What rivers in Scotland do you know? What else do you know about Scotland?

Read the text and explain its title.

НАСКОЛЬКО у ВАС ХОРОШЕЕ ЗРЕНИЕ? (БЫСТРЫЙ и КЛАССНЫЙ ТЕСТ)

Огромные деревья стояли в озерах тъмы, сквозь листву дул пронизывающий ветер. Олвин с Хилваром устроились на ночлег подле гигантского красного дерева, настолько высокого, что ветви на его четварть еще были облиты сиянием солнца. Когда наконец давно уже невидимое светило зашло, отсветы закатного неба еще некоторое время мерцали на танцующей поверхности воды.

Похожие статьи:

Вести недели: "Почему люди стремительно теряют зрение после 40 лет? Кто планирует спасать людей от полной слепоты?

Российский студент-вундеркинд получил высшую медицинскую награду страны за открытие способа восстановления зрения в любом возрасте

Материал опубликован: 2019 года

Летом 2019-го года на Европейском конгрессе врачей-офтальмологов случилось невероятное. Весь зал 10 минут стоя аплодировал человеку, находившемуся у трибуны. Им был Павел Мельник — Российский студент. Именно он предложил использовать уникальную формулу, позволяющую вылечить заболевания зрения в любом возрасте и предотвратить полную слепоту.

Мельник предложил отличную идею, а ее реализацией занялись научные структуры России. Специалисты из московского НИИ Глазных Болезней им. Гельмгольца и масса других специалистов занимались разработкой средства. Средство уже создано и показывает отличные результаты.

Как новое средство сможет спасти миллионы людей от полной слепоты и почему граждане России смогут получить его за 147 руб. — в нашем сегодняшнем материале.

Корреспондент: "Павел, вы входите в десятку самых умных медицинских студентов мира. Почему вы решили заняться именно проблематикой снижения зрения?"

Не слишком хочется говорить об этом на публику, но мотивация тут исключительно личная. Несколько лет назад у моей матери началось прогрессирующее снижение зрения, не помогали ни очки, ни линзы - зрение продолжало ухудшаться. Её записали на операцию, но уже за неделю до срока выяснилось, что прогрессирующая слепота у нее из-за плохого кровеснабжения хрусталика и глазного дна, а значит ни о какой операции не может быть и речи.

От подобного заболевания, в свое время, полностью ослепла моя бабушка. Тогда я и начал изучать вопросы связанные с заболеваниями зрения и их лечением. Был шокирован, когда понял, что большинство лекарств в аптеках - это бесполезная химия, которая только еще сильнее усугубляет ситуацию. А мама ведь принимала их считай каждый день.

Последние три года я полностью погрузился в эту тему. Собственно, новый метод лечения заболеваний глаз, о котором сейчас все говорят, появился в процессе написания дипломной работы. Я понимал, что придумал что-то новое. Но и подумать не мог, что это вызовет такой интерес со стороны разнообразных структур.

Со стороны каких именно структур?

Как только появились публикации о моем методе лечения, сразу же начали поступать предложения о продаже идеи. Первым обратились какие-то французы, предложив 120 тысяч евро. Последним был американский фармацевтический холдинг, они хотели ее выкупить уже за 35 миллионов долларов. Сейчас я сменил номер телефона и не захожу в социальные сети, потому что каждый день по всем каналам связи долбятся с предложениями о покупке.

Но, насколько я знаю, вы не продали формулу?

Да. Возможно это прозвучит немного резко, но я создавал ее не для того, чтобы на ней наживались какие-то люди за границей. Ведь что будет, если я продам формулу за границу? Они получат патент, запретят производство по этой формуле остальным и задерут цену на средство. Я может и молодой, но не идиот. При таком раскладе россияне просто не смогут лечиться. Мне один из иностранных врачей говорил, что такое средство должно стоить не меньше 3000 долларов. Это ни в какие ворота ведь. Кто его в России сможет купить за три тысячи долларов?

Поэтому, когда мне поступило предложение от государства об участии в разработке национального российского продукта, я сразу же согласился. Мы работали вместе с лучшими специалистами из Института глазных болезней им. Гельмгольца. Это было потрясающе. Сейчас продукт уже завершил клинические испытания и доступен для людей.

Со стороны государства разработку продукта координировал Нероев Владимир Владимирович , генеральный директор московского НИИ Глазных Болезней им. Гельмгольца и главный внештатный окулист Министерства здравоохранения РФ. Мы попросили его рассказать о новом средстве и о планах на него.

Корреспондент: "В чем заключается суть идеи Павла Мельника? Она на самом деле помогает вернуть зрение в любом возрасте?"

Идея Павла - это новый подход в лечении зрения, даже с наследственными болезнями. Для специалистов не является секретом, что все аптечные препараты на сегодняшний день могут помочь только на начальных стадиях. Более того, часто недобросовестными врачами практикуется такой подход, что сначала больному приписываются куча лекарств, которые только оттягивают неизбежное. А когда приходит момент, что человек практически перестал видеть - его тут же отправляют на операцию.

Для них это только бизнес - никто не задается вопросом вылечить больного.

Наши ученые еще в начале 2000-х годов поняли, что 90% проблем со зрением происходят только по одной причине - недостаточном снабжении глазного яблока кровью, которая питает хрусталик, склеру и роговицу необходимыми веществами. И если устранить эту первопричину, то можно практически полностью отказаться от дорогостоящих операций.

Идея Павла помогает отрегулировать правильное кровеснабжение всего зрительного аппарата человека. Это позволяет полностью устранить риск потери зрения на начальной стадии болезни. Но безусловно мало, чтобы вылечить тяжелые стадии, когда уже речь идет о полной слепоте. Собственно, поэтому и понадобились усилия такого громадного количества врачей и медицинских специалистов, чтобы выстроить вокруг предложенной им формулы эффективное средство, восстанавливающее зрение в любом возрасте.

Корреспондент: "Но ведь считается, что восстановить зрение безоперационным способом невозможно, тем более после 40 лет?"

Это все глупости. Ну и желание фармацевтических кампаний заработать. Уже давно доказано, что любая система организма умеет самовостанавливаться, нужно только ей помочь - снять воспалительные процессы, усилить кровеснабжение и ускорить вывод отмерших клеток и токсинов.

Корреспондент: "А как же лечили зрение раньше? Для этого ведь существует масса лекарств в аптеках."

В том-то и дело, что масса. Но они все основаны на принципе, описанном в самом начале интервью. Препараты только снимают симптоматику - вот и всё на что они способны. Человеку на короткий промежуток времени становится лучше. Но в целом, они скорее негативно влияют на зрение, чем лечат. Тут Павел был абсолютно прав. Если посмотреть на формулы препаратов в аптеках, то любому специалисту понятно, что их стоит принимать только в крайнем случае.

Корреспондент: "В чем отличие от них вашего продукта? Он получается полностью помогает восстановить зрение?"

Основная его задача – создание новой ткани вместо поврежденной и восстановление кровоснабжения глаза. Даже одного применения достаточно, чтобы активизировать более 930 000 клеток, которые непосредственно участвуют в процессе восстановления зрения. И так раз за разом. В этом и заключается ключевой принцип лечения.

При всем этом, мы, как и Павел, подошли к вопросу совсем нетривиально. Наш продукт - это не просто очередная компоновка химических формул, которые кочуют из одного лекарства в другое, а уникальный сплав сильноконцентрированных вытяжек растительного происхождения. Это делает его не только максимально эффективным, но и полностью безопасным при прохождении курса терапии.

Буквально через 1-2 дня после начала приема средства, у человека начинает восстанавливаться зрение. Изображение становится чётким, улучшается фокусировка, снимается покраснение и жжение. Далее происходит восстановление клеток и зрение возвращается даже в самых запущеных случаях. Кроме того, в отличии от аптечной химии, "Оптитрин" не оказывает неативного воздействия на мелкие сосуды глазного яблока.

Корреспондент: "Но ваш продукт ведь тоже будет в аптеках? Сколько он кстати будет стоить?"

Вы ведь в курсе, что как только стало понятно, что у нас действительно получается что-то стоящее, фармацевты атаковали нас по всем фронтам. Они и Павлу изначально предлагали продать его формулу. Совсем не для того, чтобы выпускать его у себя. Наоборот, чтобы не дать запустить средство в производство. Лечение зрения в наше время, это самая большая в мире ниша фармацевтического рынка. Только в США продается лекарств на миллиарды долларов. Наш продукт может кардинально изменить ситуацию на рынке. Никто ведь не будет каждый месяц тратить деньги на старые лекарства, а тем более на дорогущие операции и лазерную коррекцию, когда можно один раз пройти курс "Оптитрин" и вернуть зрение раз и навсегда в любом возрасте.

Аптечные сети - это партнеры фармацевтических компаний, работающие с ними в тесной связке. И естественно зависящие от продаж препаратов. Так что о нас с нашим продуктом там даже слышать не хотят. Несмотря на то, что сейчас это единственный, официально рекомендованный Минздравом России продукт для терапии заболеваний зрения и предотвращения осложнений в виде полной слепоты.

Корреспондент: "Так, а если средства нет в аптеках, то как его достать?"

Мы решили, что если обычные аптеки не хотят о нас даже слышать, то мы обойдемся совсем без них. И наладили прямое распространение "Оптитрин". Без промежуточного звена в виде коммерческой аптеки. Мы обсуждали несколько вариантов и остановились на самом эффективном. Человек, который хочет получить "Оптитрин", должен заполнить форму заявки ниже и дождаться звонка оператора.

Каждый человек, который успеет оформить заказ до 2019 года, получит шанс получить упаковку "Оптитрин" за 147 руб.. Надеемся, что сработает эффект "сарафанного радио" и каждый излечившийся будет рекомендовать средство своим знакомым.

Корреспондент: "А сколько средство будет стоить для всех остальных?"

Себестоимость производства средства составляет около 10 000 рублей за упаковку. Сейчас нам удалось договориться с руководством Минздрава о том, что они будут компенсировать почти всю стоимость для конечного покупателя. Более 90%. К счастью наверху понимают важность того, чтобы такое средство было доступно всему населению страны, а не только отдельным людям. Взамен мы обязались не продавать формулу средства за рубеж и не отправлять на экспорт, продавая его только внутри России.

Обновлено 2019 года: запасы Оптитрина по акции остались только в регионе, поэтому производитель принял решение завершить акцию 2019 года (включительно).

Каждый, кто оформит заказ до 2019 года, может получить упаковку "Оптитрин" за 147 руб..


4790 руб.
147 руб.*

*при заказе курса

ПОЛУЧИТЬ "ОПТИТРИН" ЗА 147 руб.


Комментарии: 1439
Александр Нестеров
(г. Пенза)
6 часов назад

Я уже получил по программе это средство. Пользуюсь пятый день, вижу намного лучше, в глазах не расплывается. Сегодня впервые за 15 лет весь день проходил без очков! Как же хорошо видеть всё нормально!

Олег Жукин
(не указан)
11 часов назад

Заказал для своей матери после прочтения этой статьи. За 1,5 недели зрение выправилось с -3.5 до -2.5. Сейчас продолжает пользоваться. Очень хорошее средство.

Нина Пирогова
(г. Курск)
16 часов назад

Как хорошо, что у нас такие умные детки растут! Здоровья ему и удачи!

Кристина Мыльникова
(г. Иркутск)
1 день назад

Я читала в каком-то медицинском журнале об этом средстве. Экспертная статья по моему была какого-то известного врача...

Анастасия Виноградова
(г. Рязань)
1 день назад

Получила для себя 10 дней назад, через месяц у меня назначена была операция. Никогда бы не подумала, что правда можно помочь. У меня была глаукома - вчера на прием к окулисту ходила - он развел руками, зрение восстановилось. Спрашивал чем лечилась, говорил что не слышал о таком средстве, иначе прописал бы мне его сразу а не направлял на операцию (ага, так я ему и поверила)! Заказать-то решила, потому что боялась стать слепой после операции.

Люба Колесникова
(г. Ижевск)
1 день назад

Заказывала матери и отцу. Оба проходят курс и обоим становится лучше с каждым днем. Дома уже обходятся без очков, что громадный прогресс.

Наталья Прыдникова
(г. Киров)
1 день назад

Успела! Завтра должны привезти мне его уже

Полина Лисина
(г. Ростов)
1 день назад

Приятно, что действует акция. Надеюсь, попадаю в первую партию.

Елена Моргунова
(не указан)
2 дня назад

В клиниках творится хаос и ужас. Давно туда уже не хожу, все равно бесполезно. В частных обдирают, как липку, без вариантов просто. Очень благодарна, что мы теперь можем получить Оптитрин за 147 руб..

Марина Филипова
(не указан)
2 дня назад

Читала отзывы и поняла, что надо брать) Пойду оформлять заказ.

Нина Каримова
(г. Иркутск)
2 дня назад

Хорошо, что государство разработало, а не кто-то из частников. С нас бы тогда в три шкуры содрали за это средство.

Юлия Игнатьева
(г. Москва)
3 дня назад

Это чудо какое-то. Была катаракта еще неделю назад, сейчас все отступило, зрение полностью еще не вернулось, но я и не закончила курс еще.