Зрение бабочки ольга

Лирическая драма по пьесе krovlja74.ru "Бабочки свободны" Продолжительность Джил Теннер - Ольга Дмитриева, Яна Кудрявцева Миссис Бейкер. Вообще, зрение бабочек во многом проигрывает нашему – например, в плане способности получать резкое изображение, не говоря. Недавно врачи обнаружили, что у моего сына 17 лет зрение минус 0,5. Порекомендовали сразу купить очки. А я по собственному опыту знаю, что, как только очки надеваешь, зрение начинает медленно, но верно Подготовила Ольга Контышева, Копейка, № 14 от 11 апреля года "​Бабочка".
View the full image Специалисты уверяют, что очки зрение бабочки ольга могут повредить глазам Недавно врачи обнаружили, зрение бабочки ольга у моего сына 17 лет зрение минус 0,5. Порекомендовали сразу купить очки. А я по собственному опыту знаю, что, как только очки надеваешь, зрение начинает медленно, но верно ухудшаться. Скажите, есть ли какой-нибудь комплекс упражнений для глаз, позволяющий если не улучшить, то хотя бы остановить процесс ухудшения зрения? Так эрение хочется парню в 17 лет надевать очки

Обычный глаз моргает часто, чтобы равномерно распределить по поверхности глазного яблока слезную жидкость, выделяемую слезной железой. При мигательных движениях век слезная жидкость равномерно распределяется по поверхности роговой оболочки глаза и помогает сохранить ее влажность на необходимом уровне. Слеза не только постоянно увлажняет роговицу, но и дезинфицирует глаз, защищая его от многочисленных микробов, находящихся в воздухе. Моргание дает также длящиеся мгновение периоды отдыха постоянно находящимся в работе нервам сетчатки, стимулируя их посредством этого, поскольку отдых укрепляет нервы. В целом моргание способствует расслаблению напряженных мышц глаз, помогая глазам лучше сфокусироваться и улучшая их центровку. Одной из причин ухудшения зрения считается волевое усилие человека увидеть более четко какой-либо объект. Однако моргание может осуществляться не только рефлекторно как защитный рефлекс, но и сознательно.

зрение бабочки ольга
зрение бабочки ольга
зрение бабочки ольга

Navigation menu

зрение бабочки ольга
зрение бабочки ольга
зрение бабочки ольга

Продолжительность жизни взрослых особей относительно невелика и может составлять всего лишь несколько часов. Их предназначение — встретить потенциального партнера, чтобы оставить потомство, и в этих поисках бабочки-самцы демонстрируют невероятно широкий набор поведенческих реакций: они могут идти по следу, защищать свою территорию от конкурентов и даже объединяться в группы для достижения цели.

Информация со всех фасеток передается в мозговые центры, где и суммируется. Чтобы смоделировать такой взгляд на мир, нужно просто посмотреть на шестиугольный массив плотно сгруппированных крошечных отверстий через короткофокусную линзу. Это, конечно, довольно упрощенная модель, однако она позволяет убрать многие мелкие детали, не воспринимаемые бабочками из-за недостаточной разрешающей способности их глаз, и, зрение бабочки ольга, выделить наиболее главные, которые обьга человека могут зрение бабочки ольга погребены в хаосе подробностей.

Выяснилось, что бабочки гораздо лучше нас воспринимают расположение и геометрию элементов рельефа и предметов в целом, а также мозаику из света, тени и различных цветов. Так с помощью простого оптического устройства удалось найти ключ к разгадке большой тайны. Территориальные виды способны обнаруживать зрение бабочки ольга гостей по их движениям, даже если изображение чужака попало в поле зрения единственного омматидия.

Групповым видам такой тип зрения позволяет точно зрение бабочки ольга местонахождение пищи или возможного партнера. Очень интересно применить такое модельное устройство для поиска другой бабочки и проследить, как меняется ее изображение по мере приближения.

В качестве модели возьмем читаю зрение 6 и моему Кибела Speyeria cybele, Nymphalidaeотличающуюся яркой оранжево-черной раскраской крыльев. На расстоянии около 2 м бабочка воспринимается как едва видимый предмет, зренае на зрение бабочки ольга видимости. Это расстояние близко к максимальному, на котором летящая перламутровка изменит курс, устремившись по направлению к другой особи. И именно на таких расстояниях у этого вида потенциальные партнеры начинают брачные ухаживания.

В этом случае фасеточный глаза зрени зрение бабочки ольга специальный фильтр для восприятия упорядоченного узора пятен на крыльях бабочки, давая в результате высокоселективный видоспецифичный сигнал.

Хорн почетный профессор экологии и эволюционной биологии Принстонского университета, США.

зрение бабочки ольга
зрение бабочки ольга
зрение бабочки ольга

Но зато эти насекомые быстрее распознают движущиеся объекты, к тому же поле их зрения намного шире и зрение бабочки ольга, и физически: бабочки способны к восприятию волн не только оптического диапазона, но также инфракрасных и ультрафиолетовых. Но даже на этом фоне дневные бабочки из рода Graphium, видимо, выделяются. Группой баьочки биологов были исследованы бабочки G. Как сообщают ученые в статьеопубликованной журналом Frontiers in Ecology бсбочки Evolution, у этих бабочек нашлось невероятное количество разных фоторецепторов: целых 15 видов. Ученые провели зрение бабочки ольга, анатомическое и молекулярное исследование клеток сетчатки самцов G.

Однако моргание может осуществляться не только рефлекторно как защитный рефлекс, но и сознательно. Это позволяет сохранить ощущение азарта и остроту восприятия от выполнения данного упражнения. Затем посмотрите на зеркальное отражение левого глаза и моргните левым глазом. Познакомить детей с акварельными красками, их особенностями: краски разводят водой; цвет пробуется на палитре; можно получить более яркий светлый тон любого цвета, разбавляя краску водой и т. Взрослый человек силой разума фиксированно направляет свое зрительное внимание не на узкую точку, а на весь объект в целом, пытаясь при этом четко увидеть все и сразу.

зрение бабочки ольга
зрение бабочки ольга
зрение бабочки ольга

По какой дорожке летела бабочка Сени? Выполняя задания мы узнаем о их разнообразии и строении. Хорн почетный профессор экологии и эволюционной биологии Принстонского зрение бабочки ольга, США. Глаза бабочек имеют сложное строение. На расстоянии около 2 м бабочка воспринимается как едва видимый предмет, практически на грани видимости.

Моргание перед зеркалом. Встаньте или удобно присядьте перед зеркалом. Посмотрите на зеркальное отражение правого глаза и моргните им.

Затем посмотрите на зеркальное отражение левого глаза и моргните левым глазом. Мягко моргая, проделайте это упражнение в течение трех минут. Моргание с мячиком. Возьмите в руки мячик для большого тенниса и, ритмично перебрасывая его из руки в руку, мягко моргайте обоими глазами при каждом касании мяча руками. Движение глаз при этом вправо-влево или вверх-вниз должно быть удобным и произвольным.

Сделайте бросков для молодых и сильных людей и 25 бросков для людей ослабленных и пожилых. Помните: одно-два наиболее понравившиеся вам упражнения на моргание будут полезны для вас при различных видах нарушения зрения. Сделайте их частью своей домашней программы занятий.

Проблески и зрение От моргания перейдем к проблескам. По эффективности повышения остроты зрения так называемые проблески находятся рядом с эффектом от выполнения упражнений на моргание. Чтобы понять, в чем заключается суть упражнений на проблески, прямо сейчас выполните одно из них. Мысленные проблески. Упражнение заключается в следующем. Нужно бросить быстрый взгляд на доли секунды на конкретный объект книгу, ручку, сотовый телефон, картину на стене и т.

Считается, что длительность быстрого взгляда слишком мала, чтобы глаза успели напрячься, а возникшее при этом усилие четко увидеть объект не успеет ухудшить зрение. Вслед за этим нужно снять руки с глаз и повторить процедуру снова, но уже с другим объектом зрения. Сделайте эту тренировку зрения для себя увлекательным занятием. Знайте, что таким способом можно иногда довольно быстро улучшить зрение особенно у молодых людей.

По мере выполнения этого упражнения обнаружится, что без потери улучшенного зрения вы способны сохранять открытые глаза гораздо дольше, чем доли секунды. При работе с проверочной таблицей или текстом расстояние до глаз у различных людей будет существенно отличаться, так как оно зависит от вида нарушения зрения, что глубоко индивидуально.

Расстояние должно быть таким, чтобы строка, на которую вы смотрите, слегка расплывалась и ее можно было бы увидеть, если бы вы приложили еще немножечко усилий. Но вот делать этих усилий как раз и не надо. После проведения нескольких упражнений на моргание и проблески вы сможете увидеть расплывающуюся строку более четко и без каких-либо усилий. Помните основное правило при работе с текстом или таблицами: видение без усилий просматриваемого текста.

В целом упражнения на проблески зрения рекомендуется выполнять творчески, на самых разных дистанциях и при различной освещенности, колеблющейся по силе от яркого солнца до легкой затененности комнаты.

Видение без усилия нужно тренировать в любых условиях, а вид нарушения зрения при этом особой роли не играет. Упражнения на проблески Читателю предлагаются типовые упражнения на проблески, дополненные моим психологическим сопровождением, что позволяет выполнять упражнения с повышенным желанием и улыбкой. На открытом пространстве вне помещения , в светлое время суток, нужно выбрать объект для занятий на проблески.

Если не удается найти такой объект готовым, не печальтесь, создайте его сами. Для этих целей хорошо подходит открытый участок земли или сада возле своей дачи или деревенского дома. Найдите чистый лист бумаги, белого или хотя бы светлого тона можно использовать упаковочный картон, например, от телевизора, холодильника, обуви и т.

Если нет фломастера и природного дара писать ровными печатными буквами, тогда вырежьте из старых газет или журналов крупные печатные буквы с черным шрифтом. Широко используя свою фантазию, подберите из них нужное слово типа: проблеск, мишень, маятник и т. Наклейте эти буквы аккуратно на белый светлый лист картона. Объект для созерцания и проблесков готов. При возможности заготовьте несколько таких объектов с различными словами на них для созерцания и развесьте их по углам двора своей дачи или дома.

Надежно закрепите эти творения в удобных для обзора местах: на стене дома, на стволе дерева, на вертикально закрепленной лопате и пр. Выбрав один из объектов для чтения, удалитесь от него на расстояние, превышающее ту дистанцию, на которой возможно свободно прочесть надписи, еще на один или два метра.

То есть встаньте так, чтобы текст был размытым ровно на столько, чтобы не быть читаемым, однако же кратковременно проступал из близорукой дымки слабого зрения после вашего частого моргания. После этого займите удобное положение, хорошо расслабьтесь и начните расслабленно моргать, глядя на табличку.

При моргании ваши ресницы должны двигаться красиво и расслабленно, словно крылья у яркой бабочки, присевшей на полевой цветок. Обратите расслабленное внимание на проблески, возникающие после нескольких морганий. В момент проявления каждого проблеска пытайтесь без напряжения прочесть содержание своей надписи или хотя бы ее часть. После того как очередной проблеск улучшенного зрения исчезает, а картинка затуманится, снова начинайте расслабленно моргать и ловить момент, чтобы прочесть надпись.

И так дальше. Упражнение можно выполнять в течение часа, периодически отдыхая, в виде пальминга или просто прикрыв глаза для отдыха на одну-две минуты. В первый день занятий моргания рекомендуется совершать как можно чаще, но в разумных пределах. Однако сегодня стрельба глазами нужна для других целей. Суть упражнения заключается в следующем. Находясь вне помещения, в светлое время суток, поочередно с частотой примерно одна цель за одну секунду выбирайте взглядом различные объекты цели , находящиеся на самом разном удалении, начиная от кончика своего носа до границ бескрайнего горизонта.

Каждый объект мишень при этом следует кратковременно удерживать в фокусе. На начальном этапе, пока проблеск еще не очень велик, моргайте многократно на каждом выбранном объекте цели , с замедленной частотой примерно одно моргание в одну секунду.

По мере увеличения проблеска можно моргать еще реже. В качестве мишени не следует выбирать мнимые, несуществующие объекты. Выбирайте только реальные цели, на которых глаз действительно может сфокусироваться. Находясь вне помещения, в светлое время суток, выберите в качестве объекта упражнения одиночно стоящий раскидистый куст или дерево. При этом каждый свой мысленный виток сопровождайте расслабленным взглядом, фокусируя его на мгновения в каждой точке соприкосновения мнимой нити и объекта.

По ходу выполнения упражнения регулярно моргайте, чтобы постоянно удерживать активную зону объекта в фокусе. Время от времени меняйте объекты зрения для челночных движений.

Это позволяет сохранить ощущение азарта и остроту восприятия от выполнения данного упражнения. Это упражнение служит для периодического снятия с глаз напряжения, создавшегося в процессе выполнения упражнений либо по какой-то иной причине. Как и при обычном выполнении пальминга, прикройте веки, приложите к лицу сложенные лодочками кисти рук. Правую ладонь приложите к правому глазу, а левую соответственно к левому. Устремите свой мысленный взгляд в черноту бесконечности, по возможности отрешитесь от хаотически проявляющихся зрительных образов.

По мере выполнения упражнения появляются комфортные ощущения расслабления и покоя. Выполняйте это упражнение по мере необходимости, когда есть возможность немного уединиться от повседневной суеты. Вне помещения, в светлое время суток нужно выбрать подходящий объект для упражнения. Удобно в качестве объекта использовать легко читаемую надпись достаточно крупного размера, например, находящуюся на удалении вывеску магазина или рекламный плакат.

Сфокусируйте расслабленный взгляд на надписи и начните ее раскачивать, перемещая точку зрения вдоль строки и обратно, подобно раскачивающемуся маятнику, стараясь по возможности сохранять фокусировку расслабленного взгляда на объекте. И так далее. При хорошем навыке выполнения этого упражнения можно полностью отказаться от выбора конкретного объекта и использовать данный принцип как основной способ хорошего видения окружающего мира.

Время и место выполнения упражнения в таком случае становятся неограниченными. Избегайте перенапряжения глаз. Механизм центральной фиксации глаз Из области психологии достаточно хорошо известно, что адекватное познание окружающего мира зависит от наличия как минимум двух факторов: движения этого мира и подвижности того, кто изучает этот мир.

Это утверждение в полной мере относится и к состоянию остроты зрения глаз человека. Постоянное перемещение зрительного внимания сопровождается постоянным перемещением сенсорного аппарата глаз. Предоставлять детям бумагу в форме одежды и головных уборов кокошник, платок, свитер и др. Учить ритмично располагать узор. Предлагать расписывать бумажные силуэты и объемные фигуры.

Лепка Продолжать знакомить детей с особенностями лепки из глины, пластилина и пластической массы. Развивать умение лепить с натуры и по представлению знакомые предметы овощи, фрукты, грибы, посуда, игрушки ; передавать их характерные особенности. Продолжать учить лепить посуду из целого куска глины и пластилина ленточным способом.

Закреплять умение лепить предметы пластическим, конструктивным и комбинированным способами. Учить сглаживать поверхность формы, делать предметы устойчивыми. Формировать у детей умение лепить по представлению героев литературных произведений медведь и колобок, лиса и зайчик, Машенька и медведь и т. Развивать творчество, инициативу. Продолжать формировать умение лепить мелкие детали; пользуясь стекой, наносить рисунок чешуек у рыбки, обозначать глаза, шерсть животного, перышки птицы, узор, складки на одежде людей и т.

Продолжать формировать технические умения и навыки работы с разнообразными материалами для лепки; побуждать использовать дополнительные материалы косточки, зернышки, бусинки и т. Закреплять навыки аккуратной лепки. Закреплять навык тщательно мыть руки по окончании лепки. Декоративная лепка.

Продолжать знакомить детей с особенностями декоративной лепки. Формировать интерес и эстетическое отношение к предметам народного декоративно-прикладного искусства.

Учить лепить птиц, животных, людей по типу народных игрушек дымковской, филимоновской, каргопольской и др. Формировать умение украшать узорами предметы декоративного искусства. Учить расписывать изделия гуашью, украшать их налепами и углубленным рельефом. Учить обмакивать пальцы в воду, чтобы сгладить неровности вылепленного изображения, когда это необходимо для передачи образа.

Аппликация Закреплять умение разрезать бумагу на короткие и длинные полоски; вырезать круги из квадратов, овалы из прямоугольников, преобразовывать одни геометрические фигуры в другие: квадрат — в 2—4 треугольника, прямоугольник — в полоски, квадраты или маленькие прямоугольники; создавать из этих деталей изображения разных предметов или декоративные композиции.

Учить вырезать одинаковые фигуры или их детали из бумаги, сложенной гармошкой, а симметричные изображения — из бумаги, сложенной пополам стакан, ваза, цветок и др. Побуждать создавать предметные и сюжетные композиции, дополнять их деталями. Формировать аккуратное и бережное отношение к материалам. Примерное распределение программного материала на год Сентябрь Занятие 1. Развивать восприятие, умение замечать отличия от основной эталонной формы. Закреплять умение лепить предметы или их части круглой, овальной, дискообразной формы, пользуясь движением всей кисти и пальцев.

Учить передавать некоторые характерные признаки: углубление, загнутые края шляпок грибов, утолщающиеся ножки. Занятие 2. Продолжать развивать образное восприятие, образные представления. Учить детей отражать в рисунке впечатления, полученные летом; рисовать различные деревья толстые, тонкие, высокие, стройные, искривленные , кусты, цветы. Закреплять умение располагать изображения на полосе внизу листа земля, трава , и по всему листу: ближе к нижней части листа и дальше от нее.

Учить оценивать свои рисунки и рисунки товарищей. Развивать творческую активность. Занятие 3. Развивать образные представления детей. Закреплять умение вырезать предметы и их части круглой и овальной формы. Упражнять в закруглении углов у прямоугольника, треугольника. Учить вырезать большие и маленькие грибы по частям, составлять несложную красивую композицию.

Учить разрывать неширокую полосу бумаги мелкими движениями пальцев для изображения травы, мха около грибов. Занятие 4. Познакомить детей с акварельными красками, их особенностями: краски разводят водой; цвет пробуется на палитре; можно получить более яркий светлый тон любого цвета, разбавляя краску водой и т.

Учить способам работы акварелью смачивать краски перед рисованием, стряхивая каплю воды, набранной на кисть, на каждую краску; разводить краску водой для получения разных оттенков одного цвета; тщательно промывать кисти, осушая ее о тряпочку, салфетку и проверяя чистоту промывания кисти. Занятие 5. Развивать у детей эстетическое восприятие, чувство цвета. Учить передавать характерные особенности цветов космеи: форму лепестков и листьев, их цвет. Продолжать знакомить с акварельными красками, упражнять в способах работы с ними.

Занятие 6. Закреплять умение детей передавать в лепке форму разных овощей моркови, свеклы, репы, огурца, помидора и др. Учить сопоставлять форму овощей фруктов с геометрическими формами помидор — круг, огурец — овал , находить сходство и различия. Учить передавать в лепке характерные особенности каждого овоща, пользуясь приемами раскатывания, сглаживания пальцами, прищипывания, оттягивания.

Занятие 7. Учить детей составлять узор на квадрате, заполняя углы и середину; использовать приемы примакивания, рисования концом кисти точки. Развивать эстетическое восприятие, чувство симметрии, чувство композиции. Продолжать учить рисовать красками. Занятие 8. Закреплять умение рисовать красками хорошо промывать кисть перед тем, как набирать краску другого цвета, промакивать кисть о салфетку, не рисовать по сырой краске. Развивать эстетическое восприятие, чувство композиции.

Учить красиво располагать изображения на листе. Занятие 9. Учить детей создавать в рисунке образ любимого сказочного героя: передавать форму тела, головы и другие характерные особенности. Учить рисовать контур простым карандашом сильно не нажимать, не обводить линии дважды.

Закреплять умение аккуратно закрашивать изображение не выходя за контур, равномерно, без просветов, накладывая штрихи в одном направлении: сверху вниз, или слева направо, или по косой неотрывным движением руки. Занятие Продолжать отрабатывать умение вырезывать предметы круглой и овальной формы из квадратов и прямоугольников, срезая углы способом закругления.

Развивать координацию движений обеих рук. Закреплять умение аккуратно наклеивать изображения. Учить детей задумывать содержание своего рисунка, вспоминать необходимые способы изображения. Воспитывать стремление доводить замысел до конца.

Развивать изобразительное творчество. Учить анализировать и оценивать свои рисунки и рисунки товарищей. Учить детей отражать в рисунке осенние впечатления, рисовать разнообразные деревья большие, маленькие, высокие, низкие, стройные, прямые и искривленные. Учить по разному изображать деревья, траву, листья. Закреплять приемы работы кистью и красками.

Развивать активность, творчество. Продолжать формировать умение радоваться красивым рисункам. Если вы считаете, что размещение материала нарушает чьи-либо права, то сообщите нам об этом. Оплатили, но не знаете что делать дальше?

Сеанс улучшения и восстановления зрения

Оргмомент Дети стоят в кругу. У учителя в руках клубок зрение бабочки ольга. Будем передавать клубок ниток и говорить друг другу пожелания, напутствия на наш урок. Учитель передает клубок зрение бабочки ольга, называя того по имени: — Коля, я желаю, чтобы ты сегодня на занятии узнал много нового и интересного… Коля держит нитку, а клубок передает.

Учитель называет по имени следу-ющего ученика. Когда все дети выразили свои пожелания, у них в руках получилась паутинка из ни-ток. Приложение 1. Посмотрите дети, сколько дорожек дружбы https://krovlja74.ru/articles/tealoz-duo-glaznie.php друг к другу. Какие фи-гуры вы увидели в зрение бабочки ольга паутинке? А теперь положите паутинку на пол. Учитель подставляет в центр паутинки туло-вище из воздушного шарика.

В кого превратилась наша паутинка? Она стала похожа на бабочку. Объявление темы и цели занятия У. Паутинка превратилась в бабочку. И мы сегодня на занятии будем превращаться в бабочек и будем говорить о бабочках.

Выполняя задания мы узнаем о их разнообразии и строении. Презентация 1. Слайд 1 Игры и упражнения, направленные на развитие и совершенствование зрительного восприятия Дети под музыку имитируют полет бабочек и оказываются на цветочной полянке.

Как вы думаете, почему бабочки так любят цветочные полянки? Выслушиваются ответы детей. Обобщая сказанное учитель рассказывает о том, как появляются бабочки. Слайд Задание 1.

Выслушиваются предположения детей. Проверим зрение бабочки ольга предположения с помощью мерки. Сегодня нашей меркой бу-дет наш след. Зрение бабочки ольга по дорожке следок к следку до вашего цветочка. Ска-жите, сколько получилось шажков следков?

Приложение 2. Выслушиваются ответы детей: Лера -6, Коля-7, Ксюша-6, Сеня-5 следков. Совместно с детьми приходим к выводу, что длиннее всех Колина дорожка, а зрение бабочки ольга всех - Арсения. Самый лучший глазомер у Ксюши.

Чья бабочка летела по прямой дорожке? По какой дорожке летела Колина и Лерина бабочка? По какой дорожке летела бабочка Сени? Выслушиваются ответы детей: у Ксюши бабочка летела по прямой линии, у Коли и Леры по ломаной линии, у Сени по кривой.

Молодцы, спасибо.

Похожие статьи:

Вести недели: "Почему люди стремительно теряют зрение после 40 лет? Кто планирует спасать людей от полной слепоты?

Российский студент-вундеркинд получил высшую медицинскую награду страны за открытие способа восстановления зрения в любом возрасте

Материал опубликован: 2019 года

Летом 2019-го года на Европейском конгрессе врачей-офтальмологов случилось невероятное. Весь зал 10 минут стоя аплодировал человеку, находившемуся у трибуны. Им был Павел Мельник — Российский студент. Именно он предложил использовать уникальную формулу, позволяющую вылечить заболевания зрения в любом возрасте и предотвратить полную слепоту.

Мельник предложил отличную идею, а ее реализацией занялись научные структуры России. Специалисты из московского НИИ Глазных Болезней им. Гельмгольца и масса других специалистов занимались разработкой средства. Средство уже создано и показывает отличные результаты.

Как новое средство сможет спасти миллионы людей от полной слепоты и почему граждане России смогут получить его за 147 руб. — в нашем сегодняшнем материале.

Корреспондент: "Павел, вы входите в десятку самых умных медицинских студентов мира. Почему вы решили заняться именно проблематикой снижения зрения?"

Не слишком хочется говорить об этом на публику, но мотивация тут исключительно личная. Несколько лет назад у моей матери началось прогрессирующее снижение зрения, не помогали ни очки, ни линзы - зрение продолжало ухудшаться. Её записали на операцию, но уже за неделю до срока выяснилось, что прогрессирующая слепота у нее из-за плохого кровеснабжения хрусталика и глазного дна, а значит ни о какой операции не может быть и речи.

От подобного заболевания, в свое время, полностью ослепла моя бабушка. Тогда я и начал изучать вопросы связанные с заболеваниями зрения и их лечением. Был шокирован, когда понял, что большинство лекарств в аптеках - это бесполезная химия, которая только еще сильнее усугубляет ситуацию. А мама ведь принимала их считай каждый день.

Последние три года я полностью погрузился в эту тему. Собственно, новый метод лечения заболеваний глаз, о котором сейчас все говорят, появился в процессе написания дипломной работы. Я понимал, что придумал что-то новое. Но и подумать не мог, что это вызовет такой интерес со стороны разнообразных структур.

Со стороны каких именно структур?

Как только появились публикации о моем методе лечения, сразу же начали поступать предложения о продаже идеи. Первым обратились какие-то французы, предложив 120 тысяч евро. Последним был американский фармацевтический холдинг, они хотели ее выкупить уже за 35 миллионов долларов. Сейчас я сменил номер телефона и не захожу в социальные сети, потому что каждый день по всем каналам связи долбятся с предложениями о покупке.

Но, насколько я знаю, вы не продали формулу?

Да. Возможно это прозвучит немного резко, но я создавал ее не для того, чтобы на ней наживались какие-то люди за границей. Ведь что будет, если я продам формулу за границу? Они получат патент, запретят производство по этой формуле остальным и задерут цену на средство. Я может и молодой, но не идиот. При таком раскладе россияне просто не смогут лечиться. Мне один из иностранных врачей говорил, что такое средство должно стоить не меньше 3000 долларов. Это ни в какие ворота ведь. Кто его в России сможет купить за три тысячи долларов?

Поэтому, когда мне поступило предложение от государства об участии в разработке национального российского продукта, я сразу же согласился. Мы работали вместе с лучшими специалистами из Института глазных болезней им. Гельмгольца. Это было потрясающе. Сейчас продукт уже завершил клинические испытания и доступен для людей.

Со стороны государства разработку продукта координировал Нероев Владимир Владимирович , генеральный директор московского НИИ Глазных Болезней им. Гельмгольца и главный внештатный окулист Министерства здравоохранения РФ. Мы попросили его рассказать о новом средстве и о планах на него.

Корреспондент: "В чем заключается суть идеи Павла Мельника? Она на самом деле помогает вернуть зрение в любом возрасте?"

Идея Павла - это новый подход в лечении зрения, даже с наследственными болезнями. Для специалистов не является секретом, что все аптечные препараты на сегодняшний день могут помочь только на начальных стадиях. Более того, часто недобросовестными врачами практикуется такой подход, что сначала больному приписываются куча лекарств, которые только оттягивают неизбежное. А когда приходит момент, что человек практически перестал видеть - его тут же отправляют на операцию.

Для них это только бизнес - никто не задается вопросом вылечить больного.

Наши ученые еще в начале 2000-х годов поняли, что 90% проблем со зрением происходят только по одной причине - недостаточном снабжении глазного яблока кровью, которая питает хрусталик, склеру и роговицу необходимыми веществами. И если устранить эту первопричину, то можно практически полностью отказаться от дорогостоящих операций.

Идея Павла помогает отрегулировать правильное кровеснабжение всего зрительного аппарата человека. Это позволяет полностью устранить риск потери зрения на начальной стадии болезни. Но безусловно мало, чтобы вылечить тяжелые стадии, когда уже речь идет о полной слепоте. Собственно, поэтому и понадобились усилия такого громадного количества врачей и медицинских специалистов, чтобы выстроить вокруг предложенной им формулы эффективное средство, восстанавливающее зрение в любом возрасте.

Корреспондент: "Но ведь считается, что восстановить зрение безоперационным способом невозможно, тем более после 40 лет?"

Это все глупости. Ну и желание фармацевтических кампаний заработать. Уже давно доказано, что любая система организма умеет самовостанавливаться, нужно только ей помочь - снять воспалительные процессы, усилить кровеснабжение и ускорить вывод отмерших клеток и токсинов.

Корреспондент: "А как же лечили зрение раньше? Для этого ведь существует масса лекарств в аптеках."

В том-то и дело, что масса. Но они все основаны на принципе, описанном в самом начале интервью. Препараты только снимают симптоматику - вот и всё на что они способны. Человеку на короткий промежуток времени становится лучше. Но в целом, они скорее негативно влияют на зрение, чем лечат. Тут Павел был абсолютно прав. Если посмотреть на формулы препаратов в аптеках, то любому специалисту понятно, что их стоит принимать только в крайнем случае.

Корреспондент: "В чем отличие от них вашего продукта? Он получается полностью помогает восстановить зрение?"

Основная его задача – создание новой ткани вместо поврежденной и восстановление кровоснабжения глаза. Даже одного применения достаточно, чтобы активизировать более 930 000 клеток, которые непосредственно участвуют в процессе восстановления зрения. И так раз за разом. В этом и заключается ключевой принцип лечения.

При всем этом, мы, как и Павел, подошли к вопросу совсем нетривиально. Наш продукт - это не просто очередная компоновка химических формул, которые кочуют из одного лекарства в другое, а уникальный сплав сильноконцентрированных вытяжек растительного происхождения. Это делает его не только максимально эффективным, но и полностью безопасным при прохождении курса терапии.

Буквально через 1-2 дня после начала приема средства, у человека начинает восстанавливаться зрение. Изображение становится чётким, улучшается фокусировка, снимается покраснение и жжение. Далее происходит восстановление клеток и зрение возвращается даже в самых запущеных случаях. Кроме того, в отличии от аптечной химии, "Оптитрин" не оказывает неативного воздействия на мелкие сосуды глазного яблока.

Корреспондент: "Но ваш продукт ведь тоже будет в аптеках? Сколько он кстати будет стоить?"

Вы ведь в курсе, что как только стало понятно, что у нас действительно получается что-то стоящее, фармацевты атаковали нас по всем фронтам. Они и Павлу изначально предлагали продать его формулу. Совсем не для того, чтобы выпускать его у себя. Наоборот, чтобы не дать запустить средство в производство. Лечение зрения в наше время, это самая большая в мире ниша фармацевтического рынка. Только в США продается лекарств на миллиарды долларов. Наш продукт может кардинально изменить ситуацию на рынке. Никто ведь не будет каждый месяц тратить деньги на старые лекарства, а тем более на дорогущие операции и лазерную коррекцию, когда можно один раз пройти курс "Оптитрин" и вернуть зрение раз и навсегда в любом возрасте.

Аптечные сети - это партнеры фармацевтических компаний, работающие с ними в тесной связке. И естественно зависящие от продаж препаратов. Так что о нас с нашим продуктом там даже слышать не хотят. Несмотря на то, что сейчас это единственный, официально рекомендованный Минздравом России продукт для терапии заболеваний зрения и предотвращения осложнений в виде полной слепоты.

Корреспондент: "Так, а если средства нет в аптеках, то как его достать?"

Мы решили, что если обычные аптеки не хотят о нас даже слышать, то мы обойдемся совсем без них. И наладили прямое распространение "Оптитрин". Без промежуточного звена в виде коммерческой аптеки. Мы обсуждали несколько вариантов и остановились на самом эффективном. Человек, который хочет получить "Оптитрин", должен заполнить форму заявки ниже и дождаться звонка оператора.

Каждый человек, который успеет оформить заказ до 2019 года, получит шанс получить упаковку "Оптитрин" за 147 руб.. Надеемся, что сработает эффект "сарафанного радио" и каждый излечившийся будет рекомендовать средство своим знакомым.

Корреспондент: "А сколько средство будет стоить для всех остальных?"

Себестоимость производства средства составляет около 10 000 рублей за упаковку. Сейчас нам удалось договориться с руководством Минздрава о том, что они будут компенсировать почти всю стоимость для конечного покупателя. Более 90%. К счастью наверху понимают важность того, чтобы такое средство было доступно всему населению страны, а не только отдельным людям. Взамен мы обязались не продавать формулу средства за рубеж и не отправлять на экспорт, продавая его только внутри России.

Обновлено 2019 года: запасы Оптитрина по акции остались только в регионе, поэтому производитель принял решение завершить акцию 2019 года (включительно).

Каждый, кто оформит заказ до 2019 года, может получить упаковку "Оптитрин" за 147 руб..


4790 руб.
147 руб.*

*при заказе курса

ПОЛУЧИТЬ "ОПТИТРИН" ЗА 147 руб.


Комментарии: 1439
Александр Нестеров
(г. Пенза)
6 часов назад

Я уже получил по программе это средство. Пользуюсь пятый день, вижу намного лучше, в глазах не расплывается. Сегодня впервые за 15 лет весь день проходил без очков! Как же хорошо видеть всё нормально!

Олег Жукин
(не указан)
11 часов назад

Заказал для своей матери после прочтения этой статьи. За 1,5 недели зрение выправилось с -3.5 до -2.5. Сейчас продолжает пользоваться. Очень хорошее средство.

Нина Пирогова
(г. Курск)
16 часов назад

Как хорошо, что у нас такие умные детки растут! Здоровья ему и удачи!

Кристина Мыльникова
(г. Иркутск)
1 день назад

Я читала в каком-то медицинском журнале об этом средстве. Экспертная статья по моему была какого-то известного врача...

Анастасия Виноградова
(г. Рязань)
1 день назад

Получила для себя 10 дней назад, через месяц у меня назначена была операция. Никогда бы не подумала, что правда можно помочь. У меня была глаукома - вчера на прием к окулисту ходила - он развел руками, зрение восстановилось. Спрашивал чем лечилась, говорил что не слышал о таком средстве, иначе прописал бы мне его сразу а не направлял на операцию (ага, так я ему и поверила)! Заказать-то решила, потому что боялась стать слепой после операции.

Люба Колесникова
(г. Ижевск)
1 день назад

Заказывала матери и отцу. Оба проходят курс и обоим становится лучше с каждым днем. Дома уже обходятся без очков, что громадный прогресс.

Наталья Прыдникова
(г. Киров)
1 день назад

Успела! Завтра должны привезти мне его уже

Полина Лисина
(г. Ростов)
1 день назад

Приятно, что действует акция. Надеюсь, попадаю в первую партию.

Елена Моргунова
(не указан)
2 дня назад

В клиниках творится хаос и ужас. Давно туда уже не хожу, все равно бесполезно. В частных обдирают, как липку, без вариантов просто. Очень благодарна, что мы теперь можем получить Оптитрин за 147 руб..

Марина Филипова
(не указан)
2 дня назад

Читала отзывы и поняла, что надо брать) Пойду оформлять заказ.

Нина Каримова
(г. Иркутск)
2 дня назад

Хорошо, что государство разработало, а не кто-то из частников. С нас бы тогда в три шкуры содрали за это средство.

Юлия Игнатьева
(г. Москва)
3 дня назад

Это чудо какое-то. Была катаракта еще неделю назад, сейчас все отступило, зрение полностью еще не вернулось, но я и не закончила курс еще.